Prof. Dr. Henrique Ricardo Otten

Führung zwischen Selbstorganisation und Künstlicher Intelligenz (01.09.2025-31.08.2026 )

Das Projekt untersucht, welche Auswirkungen aktuelle Entwicklungen einerseits zum zunehmenden Einsatz selbstorganisierter Teams in Arbeitsprozessen, andererseits zur wachsenden Bedeutung Künstlicher Intelligenz auch im Bereich von Führung auf solche Tätigkeiten in der öffentlichen Verwaltung haben können. Dazu wird der Forschungsstand zu beiden Themen aus organisationssoziologischer und -psychologischer Sicht aufgearbeitet. Mittels Experteninterviews und „gemischter“ Expertenworkshops aus IT-Fachleuten und Personalverantwortlichen von Kommunen werden Herausforderungen, Chancen und Risiken…

Analyse von Praxisberichten zur beruflichen Kompetenz in der Arbeitswelt der öffentlichen Verwaltung (01.09.2024-31.08.2025 )

Das Projekt knüpft an das Vorgängerprojekt zu Konzepten beruflicher Kompetenz in der Arbeitswelt der öffentlichen Verwaltung an und baut auf den dort erreichten Ergebnissen auf. Aus dem aktuellen Projekt sollen unter Einbeziehung hochschuldidaktischer Aspekte Hinweise für eine Weiterentwicklung des Masterstudiengangs „Master of Public Management“ (MPM) gewonnen werden, indem unter Nutzung der Ausarbeitung zu beruflichen Kompetenzbegriffen die Selbstberichte analysiert werden, die die Studierenden in ihrer Hausarbeit im Modul 14 des Studiengangs MPM erstellen. Dies erfordert noch zusätzliche…

Implementation von Lehr-/Lerninnovationen als Veränderungsprozess der Hochschule (01.09.2022-31.08.2023 )

Das hier beantragte Projekt baut auf dem vorangehenden Projekt zu Innovationen für ein zukunftsorientiertes duales Verwaltungsstudium und der Entwicklung entsprechender Modelle für Lehr-/Lernformen auf. Nach der Bestimmung geeigneter Methoden und möglicher Lehrmodule, in denen zukunftsorientierte Lehr-/Lernformen angewendet werden können, wird eine solche Anwendung beispielhaft implementiert. Diese Erprobung wird begleitend evaluiert. Das Projekt untersucht in diesem Zusammenhang die Kontextbedingungen für die Einführung solcher Lehr-Lerninnovationen und zieht daraus Folgerungen für Aspekte…

Innovationen für ein zukunftsorientiertes duales Verwaltungsstudium (01.09.2021-31.08.2022 )

Die Wissens- und Kompetenzanforderungen an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Verwaltungen verändern sich. Der Wandel in Verwaltungen muss entsprechend in Ausbildung und Personalentwicklung abgebildet werden. Anhand von konzeptuellen Überlegungen aus den drei Bereichen Scholarship of Teaching and Learning, Design Thinking und Problemorientiertes Lernen werden Innovationen der Hochschulbildung identifiziert und auf die Passung des dualen Verwaltungsstudiums hin überprüft. In Fokusgruppen mit Lehrenden und Studierenden werden Bedarfe und Änderungsbereitschaften mit den konzeptionellen…

Krisenkommunikation in Kommunalverwaltungen. (01.09.2020-31.08.2021 )

Das beantragte Projekt verfolgt einen interdisziplinären Ansatz, bei dem die Thematik „Krisenkommunikation in Kommunen“ aus politikwissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Perspektive erforscht wird. In der Ausnahmesituation der Corona-Pandemie wird untersucht, wie Krisenkommunikation auf kommunaler Ebene funktioniert und in welcher Hinsicht sich Verbesserungsmöglichkeiten zeigen. Dabei werden insbesondere der Aspekt der Risikokommunikation, hier als Teil der Krisenkommunikation verstanden, sowie der Umgang mit Expertise, sowohl externer, als auch innerhalb der Kommunalverwaltung…

Public Administration in Brazil and Germany (01.09.2014-31.08.2017 )

Das Projekt zielt auf eine international vergleichende Publikation ab, in der zentrale Aspekte und aktuelle Entwicklungen der öffentlichen Verwaltung in Brasilien und Deutschland analysiert werden. Es ist Teil einer längerfristigen Kooperation mit Wissenschaftlerinnen der Universitäten der Stadt Porte Alegre.

Interkulturelle Öffnung der Verwaltung in Kreisen des Ruhrgebiets (01.09.2013-31.08.2015 )

In dem Projekt wird eine längerfristige Forschungsarbeit verfolgt. Die Grundlage der Untersuchung ist ein Konzept kultureller Öffnung, das Organisations-, Personal- und Qualitätsentwicklung kombiniert. Als grundlegende Ziele interkultureller Ziele werden angesetzt:die Entwicklung und Implementierung einer interkulturellen Orientierung im Leitbild der Organisation, die Beseitigung von Zugangshindernissen zu den kommunalen Angeboten bei unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen, die Abstimmung der Produkte auf die Bedürfnisse von Zuwanderern, die Erhöhung des Anteils von Beschäftigten mit…

Verwaltung der Einwanderergesellschaft (22.12.2011-31.03.2015 )

Das Vorhaben beabsichtigt, kommunales Integrationsmanagement zunächst auf der konzeptionellen Ebene zu analysieren, um eine nach integrationspolitischen Kriterien geordnete Typologie der Vorhaben zu erhalten. In einem weiteren Schritt werden exemplarisch Evaluationsmethoden für die verfolgten policies entwickelt.

Strategeme (01.06.2011-31.08.2012 )

Das Projekt widmet sich einer Problemstellung, die dort auftritt, wo Akteure mit potentiellem Gegenhandeln anderer rechnen müssen. Dies gilt, wenn eine offene oder verdeckte Kampfsituation vorliegt und betrifft z. B. delinquentes Handeln ebenso wie das autoritative Vorgehen gegen Widerstand oder Mikropolitik in Organisationen.Der Begriff -Strategeme- ist von dem der Strategie zu unterscheiden. Steht bei der Strategie die langfristige Planung im Mittelpunkt, so besteht die Raffinesse einer Taktik darin, die Besonderheiten einer bestimmten Situation geschickt zum eigenen Vorteil zu nutzen.…