Prof. Dr. Dr. Dr. Mario Staller

„We do bad things to bad people“ –Wissen über Alltagsgewalt am Beispiel Krav MagaKörner, S., Staller, M. S., & Kron, T. (2026). „We do bad things to bad people“ –Wissen über Alltagsgewalt am Beispiel Krav Maga. In T. Benkel & E. Coenen (Eds.), Wissen und Gewalt. Szenarien der Grenzüberschreitung (pp. 232–246). Beltz-Juventa.

Was können Spezialeinheiten der Polizei von der Selbstbestimmungstheorielernen? Ein ErfahrungsberichtKoerner, S., & Staller, M. S. (2026). Was können Spezialeinheiten der Polizei von der Selbstbestimmungstheorielernen? Ein Erfahrungsbericht. In M. S. Staller, S. Koerner, & S. Schade (Eds.), Spezialeinheiten und Spezialkräfte der Polizei (pp. 69–91). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49902-0_4

Patrol Officer Role and Function(ing)Staller, M. S., & Koerner, S. (2026). Patrol Officer Role and Function(ing). In J. Heil, G. Somerville, R. Owens, & T. McDaniel (Eds.), Sport and Performance Psychology for Law Enforcement (pp. 97–114). Bloomsbury Academic. https://doi.org/10.13140/rg.2.2.13419.86563

Zum Verhältnis von Spezialeinheiten und Wissenschaft: Systemtheoretische Einsicht(en)Staller, M. S., & Koerner, S. (2026). Zum Verhältnis von Spezialeinheiten und Wissenschaft: Systemtheoretische Einsicht(en). In M. S. Staller, S. Koerner, & S. Schade (Eds.), Spezialeinheiten und Spezialkräfte der Polizei (pp. 1–19). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49902-0_1

Die Führung der Führung. Das Modell Professioneller Führung in der PolizeiKoerner, S., & Staller, M. S. (2025). Die Führung der Führung. Das Modell Professioneller Führung in der Polizei. In M. S. Staller, S. Körner, & S. Schade (Hrsg.), Handbuch Führung in der Polizei (S. 1–15). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44282-8_48-1

Einflusssemantiken polizeilicher Führung: Einsichten aus einigen systemtheoretischen ÜberlegungenStaller, M. S., & Koerner, S. (2025). Einflusssemantiken polizeilicher Führung: Einsichten aus einigen systemtheoretischen Überlegungen. In M. S. Staller, S. Koerner, & S. Schade (Hrsg.), Handbuch Führung in der Polizei (S. 1–16). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44282-8_54-1

Form und Funktion von Fehlern im System der Polizei - und die Rolle von GamesKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2025). Form und Funktion von Fehlern im System der Polizei - und die Rolle von Games. In K. Seidensticker (Hrsg.), Fehlerkultur in der Polizei - Ausprägung, Einflussfaktoren und Möglichkeitsräume (S. 85–102). Springer. https://doi.org/10.13140/rg.2.2.32379.69926

Zur Förderung einer Kultur der Fehler (und Einsicht): Eine Pädagogik der SelbstoffenbarungStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2025). Zur Förderung einer Kultur der Fehler (und Einsicht): Eine Pädagogik der Selbstoffenbarung. In K. Seidensticker (Hrsg.), Fehlerkultur in der Polizei - Ausprägung, Einflussfaktoren und Möglichkeitsräume (S. 279–300). Springer.

Den Umgang mit Personen mit psychischer Beeinträchtigung trainieren – Perspektiven des Constraints-led Approach im Einsatztraining der PolizeiKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2025). Den Umgang mit Personen mit psychischer Beeinträchtigung trainieren – Perspektiven des Constraints-led Approach im Einsatztraining der Polizei. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen, Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (S. 323–335). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48196-4_16

Verstehen und Deload: Die Herausforderung im polizeilichenUmgang mit Personen mit psychischer BeeinträchtigungKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2025). Verstehen und Deload: Die Herausforderung im polizeilichenUmgang mit Personen mit psychischer Beeinträchtigung. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen, Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (S. 117–133). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48196-4_6

„Messer“ trainieren! – Trainingsimpulse für ein professionelles EinsatztrainingStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2025). „Messer“ trainieren! – Trainingsimpulse für ein professionelles Einsatztraining. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen, Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (S. 337–352). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48196-4_17

(Re-)Optionalisierung von Kommunikation: Theoriegeleitete Hinweise zur Vermeidung von Todesfällen in Interaktionen zwischen Polizei und Menschen in psychischen AusnahmesituationenStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2025). (Re-)Optionalisierung von Kommunikation: Theoriegeleitete Hinweise zur Vermeidung von Todesfällen in Interaktionen zwischen Polizei und Menschen in psychischen Ausnahmesituationen. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen, Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (S. 221–235). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48196-4_11

Multiprofessionelle Ansätze zum Umgang der Polizei mit Menschen in Psychischer Krise: Crisis Intervention TeamsZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). Multiprofessionelle Ansätze zum Umgang der Polizei mit Menschen in Psychischer Krise: Crisis Intervention Teams. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen, Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (S. 185–198). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48196-4_9

Evidenzbasierte Ansätze zum verhaltensresponsiven Einsatzmanagement in Kriseninterventionskontexten: Eine integrierte HandlungsanleitungZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). Evidenzbasierte Ansätze zum verhaltensresponsiven Einsatzmanagement in Kriseninterventionskontexten: Eine integrierte Handlungsanleitung. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Polizei und Menschen in psychischen Krisen, Perspektiven, Handlungsoptionen, Reflexionen (S. 199–220). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48196-4_10

Gewalt gegen Rettungskräfte:(Dys-)Funktionalitäten einer BeobachtungStaller, M. S., & Koerner, S. (2025). Gewalt gegen Rettungskräfte:(Dys-)Funktionalitäten einer Beobachtung. In M. Przyrembel & H. Karutz (Hrsg.), „Gaffen“ - Mythen und Faktencheck für Rettungskräfte.Zuschauendes und störendendes Verhalten am Unfallort richtig einschätzen und souverän reagieren! (S. 89–101). Hogrefe.

Vom Potenzial diverser Perspektiven bei illegitimer Gewaltanwendung: Ein Strange AccountStaller, M. S., Koerner, S., & X, A. (2024). Vom Potenzial diverser Perspektiven bei illegitimer Gewaltanwendung: Ein Strange Account. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 83–96). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42565-4_4

Zwischen Einfalt und Vielfalt: Systemtheoretische Überlegen zu Diversität im System der PolizeiKoerner, S., & Staller, M. S. (2024). Zwischen Einfalt und Vielfalt: Systemtheoretische Überlegen zu Diversität im System der Polizei. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 315–332). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42565-4_16

Strange Accounts: Verfremdete Darstellungen als Potenzial in der PolizeiforschungStaller, M. S., & Koerner, S. (2024). Strange Accounts: Verfremdete Darstellungen als Potenzial in der Polizeiforschung. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 305–314). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42565-4_15

Schluss damit und mehr davon: Gendern im polizeilichen SprachgebrauchStaller, M. S., Koerner, S., & Kronschläger, T. (2024). Schluss damit und mehr davon: Gendern im polizeilichen Sprachgebrauch. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. 97–112). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42565-4_5

Editorial: Diversität und PolizeiStaller, M. S., & Koerner, S. (2024). Editorial: Diversität und Polizei. In M. S. Staller & S. Koerner (Hrsg.), Diversität und Polizei (S. V–VII). Springer.

Digitalisierung im Coaching - Eine trainingspädagogische PerspektiveKoerner, S., Staller, M. S., & Bonn, B. (2024). Digitalisierung im Coaching - Eine trainingspädagogische Perspektive. In D. Memmert (Hrsg.), Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft, Handbuch Sport und Sportwissenschaft (S. 1–13). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68241-8_25-1

Digitalisierung im Schulsport – sportpädagogische EinblickeBonn, B., Koerner, S., & Staller, M. S. (2024). Digitalisierung im Schulsport – sportpädagogische Einblicke. In D. Memmert (Hrsg.), Digitalisierung und Innovation im Sport und in der Sportwissenschaft, Handbuch Sport und Sportwissenschaft (S. 1–14). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68241-8_3-1

Führung und Leistung: Zur Selbstwirksamkeit führen in der PolizeiKoerner, S., & Staller, M. S. (2024). Führung und Leistung: Zur Selbstwirksamkeit führen in der Polizei. In M. S. Staller, S. Körner, & S. Schade (Hrsg.), Handbuch Führung in der Polizei (S. 1–15). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44282-8_52-1

Kontingenz als Stimulanz: Vom Nutzen epistemologischer Verschlingungen von Forschung und Gegenstand am Beispiel des Constraints-Led-ApproachStaller, M.S., & Koerner, S. (2023). Kontingenz als Stimulanz: Vom Nutzen epistemologischer Verschlingungen von Forschung und Gegenstand am Beispiel des Constraints-Led-Approach. In: B. Zander, D. Rode, D. Schiller, & D. Wolff. (Hrsg.), Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik. Beiträge zu einer reflexiven Methodologie (S. 151-168). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38038-0_7

Gewalt gegen Polizistys - Systemtheoretische ÜberlegungenStaller, M. S., & Koerner, S. (2023). Gewalt gegen Polizistys - Systemtheoretische Überlegungen. In M. H. W. Möllers & R. Chr. van Oyen (Hrsg.), Jahrbuch Öffentliche Sicherheit 2022/2023 (S. 437–448). Nomos.

Reflexive psychologische PolizeiforschungKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Reflexive psychologische Polizeiforschung. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 23–37). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_2

Psychologische Grundsätze für VerhandlungsgruppenZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Psychologische Grundsätze für Verhandlungsgruppen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 477–495). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_24

Psychologische Grundlagen des Urteilens und Entscheidens im BürgerkontaktZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Psychologische Grundlagen des Urteilens und Entscheidens im Bürgerkontakt. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 379–396). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_19

Psychologie der Eigensicherung - revisitedKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Psychologie der Eigensicherung - revisited. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 357–377). Springer.

Protest Policing, Massenunglücke, Pandemie und Fußball: Vom Umgang mit MenschenmengenStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023). Protest Policing, Massenunglücke, Pandemie und Fußball: Vom Umgang mit Menschenmengen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 619–638). Springer.

Polizeiliche Gefahren-und Kampfnarrative: (Dys-)Funktionen in der Perspektive der Terror Management TheorieStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023). Polizeiliche Gefahren-und Kampfnarrative: (Dys-)Funktionen in der Perspektive der Terror Management Theorie. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 129–149). Springer Gabler. https://doi.org/10.13140/rg.2.2.12767.74408

Kognitive Verzerrungen: Ein Problemaufriss zum polizeilichen InteraktionsverhaltenStaller, M. S., Zaiser, B., & Koerner, S. (2023). Kognitive Verzerrungen: Ein Problemaufriss zum polizeilichen Interaktionsverhalten. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 397–419). Springer.

Interaktionsperspektiven: Die Social Dominance Theory und die Social Distance Theory of PowerKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Interaktionsperspektiven: Die Social Dominance Theory und die Social Distance Theory of Power. In Handbuch Polizeipsychologie (S. 91–108). Springer.

Deeskalation: Polizeipsychologische GrundlagenZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Deeskalation: Polizeipsychologische Grundlagen. In M. S. Staller, B. Zaiser, & S. Koerner (Hrsg.), Handbuch Polizeipsychologie (S. 421–440). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4_21

The Violence of Violence: Reflexive Violence in The Last of Us 2 as Pedagogical PotentialKoerner, S., & Staller, M. S. (2023). The Violence of Violence: Reflexive Violence in The Last of Us 2 as Pedagogical Potential. In N. Koenig, N. Denk, AlexanderPfeiffer, T. Wernbacher, & S. Wimmer (Hrsg.), FREEDOM | OPPRESSION | GAMES & PLAY (S. 297–310). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82

Nonlinear Pedagogy in Olympic FencingGrasbeck, G., Koerner, S., & Staller, M. S. (2023). Nonlinear Pedagogy in Olympic Fencing. In N. Koenig, N. Denk, Alexander Pfeiffer, T. Wernbacher, & S. Wimmer (Hrsg.), FREEDOM | OPPRESSION | GAMES & PLAY (S. 144–160). University of Krems Press. https://doi.org/10.48341/ttmb-rz82

Introduction: Twenty-First-Century Policing—Between Evidence-BasedPractice and ReflexivityStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023). Introduction: Twenty-First-Century Policing—Between Evidence-BasedPractice and Reflexivity. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I, Challenges and Opportunities in the 21st Century (S. 1–14). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41096-3_1

Danger, Fighting, and Badassness: A Social Systems Perspective on Narratives and Codes in Police Conflict ManagementStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023). Danger, Fighting, and Badassness: A Social Systems Perspective on Narratives and Codes in Police Conflict Management. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I, Challenges and Opportunities in the 21st Century (S. 35–59). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41096-3_3

Policing in the Light of Social Dominance Theory and the Social Distance Theory of PowerKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Policing in the Light of Social Dominance Theory and the Social Distance Theory of Power. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I, Challenges and Opportunities in the 21st Century (S. 61–84). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41096-3_4

Barriers to Effective De-escalationZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). Barriers to Effective De-escalation. In B. Zaiser, M. S. Staller, & S. Koerner (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume I, Challenges and Opportunities in the 21st Century (S. 195–222). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41096-3_9

Introduction: Training and Education for Police Conflict ManagementStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023). Introduction: Training and Education for Police Conflict Management. In Police Conflict Management, Volume II, Training and Education (S. 1–5). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41100-7_1

De-escalation FundamentalsZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023). De-escalation Fundamentals. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II, Training and Education (S. 263–291). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41100-7_12

Empowering Police Trainers: Introducing the Constraints-Led Approach for the Design of Effective Learning Environments in Police TrainingKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2023). Empowering Police Trainers: Introducing the Constraints-Led Approach for the Design of Effective Learning Environments in Police Training. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II, Training and Education (S. 33–55). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41100-7_3

Coaching Police Conflict ManagementStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023). Coaching Police Conflict Management. In M. S. Staller, S. Koerner, & B. Zaiser (Hrsg.), Police Conflict Management, Volume II, Training and Education (S. 57–85). https://doi.org/10.1007/978-3-031-41100-7_4

Polizeiliches Einsatztraining im Aufbruch!? Erfahrungen aus Sicht einer Nichtlinearen TrainingspädagogikKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). Polizeiliches Einsatztraining im Aufbruch!? Erfahrungen aus Sicht einer Nichtlinearen Trainingspädagogik. In S. Schade & F. Durben (Eds.), 25 Jahre Campus Hahn der Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz (pp. 85–108). Boorberg.

Polizei und Wissenschaft: Wissenschaftliche Denkweise als Leitstern Professioneller PolizeiarbeitStaller, M. S., & Koerner, S. (2022). Polizei und Wissenschaft: Wissenschaftliche Denkweise als Leitstern Professioneller Polizeiarbeit. In S. Schade & F. Durben (Eds.), 25 Jahre Campus Hahn der Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz (pp. 17–40). Boorberg.

Ausblick: Ein Handbuch mit AnschlussperspektiveKoerner, S., & Staller, M. (2022). Ausblick: Ein Handbuch mit Anschlussperspektive. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 959–961). Springer Gabler.

Eigensicherung, reflektiertKoerner, S., & Staller, M. (2022). Eigensicherung, reflektiert. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 947–958). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_51

Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings I– Der Constraints-led ApproachKoerner, S., & Staller, M. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings I– Der Constraints-led Approach. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 591–608). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_32

Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings II– Das Trainer*innen-MischpultKoerner, S., & Staller, M. (2022). Impulse zur Gestaltung des Einsatztrainings II– Das Trainer*innen-Mischpult. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 609–626). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_33

Wissen als RessourceKoerner, S., & Staller, M. (2022). Wissen als Ressource. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 61–76). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_4

Die Verantwortung des Einsatztrainings: Die Welt besser machenStaller, M., & Koerner, S. (2022). Die Verantwortung des Einsatztrainings: Die Welt besser machen. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 3–20). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_1

Editorial: Ein Handbuch mit prakademischer PerspektiveStaller, M., & Koerner, S. (2022). Editorial: Ein Handbuch mit prakademischer Perspektive. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (p. V–X). Springer Gabler.

Einsatztraining systematisch planen und reflektierenStaller, M., & Koerner, S. (2022). Einsatztraining systematisch planen und reflektieren. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 577–590). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_31

Training für den Einsatz: Der Umfang des EinsatztrainingsStaller, M., & Koerner, S. (2022). Training für den Einsatz: Der Umfang des Einsatztrainings. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 21–37). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_2

Was Einsatztrainer*innen tun: Professionelles CoachingStaller, M., & Koerner, S. (2022). Was Einsatztrainer*innen tun: Professionelles Coaching. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 559–576). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_30

Guardian oder Warrior? Überlegungen zu polizeilichen GrundeinstellungenStaller, M., Koerner, S., & Heil, V. (2022). Guardian oder Warrior? Überlegungen zu polizeilichen Grundeinstellungen. In M. S. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 203–221). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_11

Der/die reflektierte Praktiker*in: Reflektieren als Polizist*in und Einsatztrainer*inStaller, M., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Der/die reflektierte Praktiker*in: Reflektieren als Polizist*in und Einsatztrainer*in. In M. S. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 41–59). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_3

Professionelles Einsatzverhalten: Das Gewaltreduzierende EinsatzmodellStaller, M., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Professionelles Einsatzverhalten: Das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 223–241). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_12

Einsatzverhalten planen und reflektieren: Eine mögliche StrukturStaller, M., Zaiser, B., & Koerner, S. (2022). Einsatzverhalten planen und reflektieren: Eine mögliche Struktur. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 243–256). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_13

Kommunikation in der AnwendungZaiser, B., Staller, M., & Koerner, S. (2022). Kommunikation in der Anwendung. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 257–277). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_14

Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und deeskalative Handlungskompetenz – Grundlagen und Potenzial des EinsatztrainingsZaiser, B., Staller, M., & Koerner, S. (2022). Polizeiliche Kommunikationsfähigkeit und deeskalative Handlungskompetenz – Grundlagen und Potenzial des Einsatztrainings. In M. Staller & S. Koerner (Eds.), Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen (pp. 279–295). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9_15

Einsatztraining und DigitalitätStaller, M. S., & Koerner, S. (2022). Einsatztraining und Digitalität. In T.-G. Rüdiger & P. S. Bayerl (Eds.), Handbuch Cyberkriminologie (pp. 1–23). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35450-3_50-1

Stochastische Gewalt und Stochastischer Terrorismus als Phänomene einer digitalisierten WeltStaller, M. S., Koerner, S., & Kron, T. (2022). Stochastische Gewalt und Stochastischer Terrorismus als Phänomene einer digitalisierten Welt. In T.-G. Rüdiger & P. S. Bayerl (Eds.), Handbuch Cyberkriminologie (pp. 1–24). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35450-3_53-1

It plays who plays - The potential of non-defining gamificationStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). It plays who plays - The potential of non-defining gamification. In N. Denk, A. Pfeiffer, A. Serada, & T. Wernbacher (Eds.), A Ludic Society (pp. 251–269). Edition Donau-Universität Krems.

“Where did you learn to fight?” - Gamification of an online fighting class for students at German Sport University CologneKoerner, S., & Staller, M. S. (2021). “Where did you learn to fight?” - Gamification of an online fighting class for students at German Sport University Cologne. In N. Denk, A. Pfeiffer, A. Serada, & T. Wernbacher (Eds.), A Ludic Society (pp. 361–378). Edition Donau-Universität Krems.

Vermittlungsmethoden: Kämpfen im Schulsport im Spannungsfeld zwischen Tradition und Nicht-LinearitätWerner, S., Körner, S., & Staller, M. S. (2020). Vermittlungsmethoden: Kämpfen im Schulsport im Spannungsfeld zwischen Tradition und Nicht-Linearität. In T. Vogt (Ed.), Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven (pp. 245–276). Meyer & Meyer.

Begrenzen für mehr Freiheit: Der Constraints-Led Approach als trainingspädagogische Perspektive auf das Design von Lehr-Lernsettings in- und außerhalb des SportsKörner, S., & Staller, M. S. (2020). Begrenzen für mehr Freiheit: Der Constraints-Led Approach als trainingspädagogische Perspektive auf das Design von Lehr-Lernsettings in- und außerhalb des Sports. In T. Vogt (Ed.), Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung: Sportartspezifische Perspektiven (pp. 276–298). Meyer & Meyer.

Polizeiliches Einsatztraining als Herausforderung für die Wissenschaft - Kommunikative und inhaltliche AspekteStaller, M. S., & Körner, S. (2020). Polizeiliches Einsatztraining als Herausforderung für die Wissenschaft - Kommunikative und inhaltliche Aspekte. In K. LIebl & E. Kühne (Eds.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? (pp. 213–237). Verlag für Polizeiwissenschaft.

Wissen als Herausforderung: Polizeiliches Einsatztraining in systemischer Perspektive. In K. Liebl & E. Kühne (Eds.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? Körner, S., & Staller, M. S. (2020). Wissen als Herausforderung: Polizeiliches Einsatztraining in systemischer Perspektive. In K. Liebl & E. Kühne (Eds.), Polizeiwissenschaft – Fiktion, Option oder Notwendigkeit? (pp. 193–212). Verlag für Polizeiwissenschaft.

Mehr gelernt als geplant? Versteckte Lehrpläne im Einsatztraining.Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). Mehr gelernt als geplant? Versteckte Lehrpläne im Einsatztraining. In B. Frevel & P. Schmidt (Eds.), Empirische Polizeiforschung XXII Demokratie und Menschenrechte - Herausforderungen für und an die polizeiliche Bildungsarbeit (S. 132–149). Frankfurt: Verlag für Polizeiwissenschaft.

Guardians and Warriors – Die polizeiliche Grundhaltung von Polizeianwärter*innen in Nordrhein-WestfalenStephan, C., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Guardians and Warriors – Die polizeiliche Grundhaltung von Polizeianwärter*innen in Nordrhein-Westfalen. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 19-20).

Situativität im CoachingKörner, S., & Staller, M. S. (2019). Situativität im Coaching. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 43).

Zwischen Irritation und Indifferenz – Die Polizei als lernende Organisation? Eine FallanalyseKörner, S., & Staller, M. S. (2019b). Zwischen Irritation und Indifferenz – Die Polizei als lernende Organisation? Eine Fallanalyse. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 52-53).

Geht da mehr? – Vergleich linearer und nicht-linearer Trainingspädagogik im Einsatztraining von Polizist*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019a). Geht da mehr? – Vergleich linearer und nicht-linearer Trainingspädagogik im Einsatztraining von Polizist*innen. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 21-22).

„Das ist anders geworden...“ – Sichtweisen von Einsatztrainer*innen auf Polizeianwärter*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). „Das ist anders geworden...“ – Sichtweisen von Einsatztrainer*innen auf Polizeianwärter*innen. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 29-30).

„Pädagogik..., hat man oder hat man nicht...“ – Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der PolizeiKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019c). „Pädagogik..., hat man oder hat man nicht...“ – Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der Polizei. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 13-14).

„Weil mein Background da war ...“ – Biographische Effekte bei Einsatztrainern*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019d). „Weil mein Background da war ...“ – Biographische Effekte bei Einsatztrainern*innen. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 17-18).

„Es ist ja immer irgendwie eine andere Situation...“ – Konflikt- versus Trainingserfahrungen von Polizist*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). „Es ist ja immer irgendwie eine andere Situation...“ – Konflikt- versus Trainingserfahrungen von Polizist*innen. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 25-26).

Aggressionen und Gewalt gegen Beschäftigte der Kommunalverwaltung der Stadt IserlohnLechtonen, J., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Aggressionen und Gewalt gegen Beschäftigte der Kommunalverwaltung der Stadt Iserlohn. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 48-49).

Die Entwicklung des Polizeiliches Einsatztrainings – Fallstudie Bundespolizei.Neuwald, N., Körner, S., & Staller, M. S. (2019). Die Entwicklung des Polizeiliches Einsatztrainings – Fallstudie Bundespolizei. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 45-46).

Der Umgang von Polizeikommissaranwärter*innen mit der Schusswaffe im Verlauf der AusbildungSchwering, M., Staller, M. S., Körner, S., & Kecke, A. (2019). Der Umgang von Polizeikommissaranwärter*innen mit der Schusswaffe im Verlauf der Ausbildung. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 27-28).

Coaching im Kampfsport: Zur Konzeptualisierung des Handelns als Trainer*inStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Coaching im Kampfsport: Zur Konzeptualisierung des Handelns als Trainer*in. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 44).

Fertigkeitsentwicklung im Einsatztraining: Zur Problematik der IsolationStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Fertigkeitsentwicklung im Einsatztraining: Zur Problematik der Isolation. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 23-24).

Komplexe Gewaltprävention: Reflexionen zum Umgang mit Gewalt.Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Komplexe Gewaltprävention: Reflexionen zum Umgang mit Gewalt. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 47).

The dark side of self-defence: Erkenntnisse aus der AggressionsforschungStaller, M. S., & Körner, S. (2019). The dark side of self-defence: Erkenntnisse aus der Aggressionsforschung. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 49).

Das Partner-Interaktions-Modell für physische Simulationen: Validierung durch Trainierende im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S., Körner, S., & Heil, V. (2019). Das Partner-Interaktions-Modell für physische Simulationen: Validierung durch Trainierende im polizeilichen Einsatztraining. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 41-42).

Sicherheit im Zug – Eine trainingspädagogische Analyse der Sicherheitslage im Regio Zug NRW 2016 bis 2018Staller, M. S., Körner, S., & Ingenfeld, S. (2019). Sicherheit im Zug – Eine trainingspädagogische Analyse der Sicherheitslage im Regio Zug NRW 2016 bis 2018. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 50-51)

„War ne Runde Sache“ – Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innenStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I., & Kecke, A. (2019). „War ne Runde Sache“ – Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innen. In M. Meyer & M. S. Staller (Hrsg.), Teaching is learning: Methods, contents and role models in the didactics of martial arts – Abstracts of the 8th Annual Conference of the dvs Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport, October 3-5, Vechta (S. 15-16).

Quo vadis Einsatztraining? In EStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Quo vadis Einsatztraining? In E. Kühne (Hrsg.), Die Zukunft der Polizeiarbeit - die Polizeiarbeit der Zukunft - Teil II (S. 321–364). Eigenverlag der Hochschule der Sächsischen Polizei (FH).

„Aus großer Kraft folgt große Verantwortung!“ – Die ethische Dimension eines vermeintlich brutalen SelbstverteidigungssystemsStaller, M. S. (2018). „Aus großer Kraft folgt große Verantwortung!“ – Die ethische Dimension eines vermeintlich brutalen Selbstverteidigungssystems. In F. Bockrath & K. Schultz (Hrsg.), Reflexive Sportwissenschaft (Band 7): Kraft, Körper und Geschlecht (S. 57-68), Berlin, Lehmanns Media.

Mehr Engagement im Trainingsprozess? Das „Sport Education Model” im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S., Bertram, O., Hastie, P. A., Körner, S., Heil, V., & Abraham, A. (2018). Mehr Engagement im Trainingsprozess? Das „Sport Education Model” im polizeilichen Einsatztraining. In E. Balz & D. Kuhlmann (Eds.), Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse (pp. 122–124). Hamburg: Feldhaus Verlag

„Be like Doom“ – Eine trainingspädagogische Sichtweise auf Gamification in der SelbstverteidigungStaller, M. S., Heil, V., Klemmer, I. & Körner, S. (2017). „Be like Doom“ – Eine trainingspädagogische Sichtweise auf Gamification in der Selbstverteidigung. In S. Körner & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 196-206), Hamburg, Czwalina.

Motive in der Selbstverteidigung – Eine qualitative und quantitative Studie am Beispiel Krav Maga und Wing ChunHeil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2017). Motive in der Selbstverteidigung – Eine qualitative und quantitative Studie am Beispiel Krav Maga und Wing Chun. In S. Körner & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 146-159), Hamburg, Czwalina.

Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall - Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S., Zaiser, B., & Körner, S. (2017). Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall - Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen Einsatztraining. In S. Körner & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 264-271), Hamburg, Czwalina.

Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining – Die psycho-physiologische Wirkung konventioneller Munition und nicht-tödlicher Trainingsmunition auf PolizeibeamteStaller, M. S., Zaiser, B., Körner, S., & Cole, J. C. (2017). Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining – Die psycho-physiologische Wirkung konventioneller Munition und nicht-tödlicher Trainingsmunition auf Polizeibeamte. In S. Körner & L. Istas (Hrsg.), Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 272-281), Hamburg, Czwalina.

Selbstverteidigung in Deutschland – Eine empirische Studie zu trainingsdidaktischen Aspekten von 103 SelbstverteidigungssystemenStaller, M. S., Bertram, O., Althaus, P., Heil, V. & Klemmer, I. (2016). Selbstverteidigung in Deutschland – Eine empirische Studie zu trainingsdidaktischen Aspekten von 103 Selbstverteidigungssystemen. In M. Meyer (Hrsg.), Martial Arts Studies in Germany – Defining and Crossing Disciplinary Boundaries (S. 57-70), Hamburg, Czwalina.

Ist es Deeskalation, Selbstbehauptung oder Selbstverteidigung? Der Bedeutungsumfang von Kernbegriffen im Bereich der GewaltpräventionStaller, M. S. & Bertram, O. (2016). Ist es Deeskalation, Selbstbehauptung oder Selbstverteidigung? Der Bedeutungsumfang von Kernbegriffen im Bereich der Gewaltprävention. In M. Meyer (Hrsg.), Martial Arts Studies in Germany – Defining and Crossing Disciplinary Boundaries (S. 51-56), Hamburg, Czwalina.

Differenzieren oder nicht? – Die Geschlechterrolle im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S. (2015). Differenzieren oder nicht? – Die Geschlechterrolle im polizeilichen Einsatztraining. In A. Marquardt & P. Kuhn (Hrsg.), Von Kämpfern und Kämpferinnen – Kampfkunst und Kampfsport aus der Genderperspektive – Kampfkunst und Kampfsport und Forschung und Lehre 2014 (S. 167-173), Hamburg, Czwalina.

Sicherheitsdenken und –handeln im Krav Maga: Der israelische Ansatz im Bereich der Selbstverteidigung für FrauenStaller, M. & Bertram, O. (2015). Sicherheitsdenken und –handeln im Krav Maga: Der israelische Ansatz im Bereich der Selbstverteidigung für Frauen. In A. Marquardt & P. Kuhn (Hrsg.), Von Kämpfern und Kämpferinnen – Kampfkunst und Kampfsport aus der Genderperspektive – Kampfkunst und Kampfsport und Forschung und Lehre 2014 (S. 78-83), Hamburg, Czwalina.

Gewalt gegen Polizeibeamte - Zum Bedarf eines Kompetenzmodells zur Abwehr von gewalttätigen AngriffenBochenek, A. & Staller, M. S. (2014). Gewalt gegen Polizeibeamte - Zum Bedarf eines Kompetenzmodells zur Abwehr von gewalttätigen Angriffen. In S. Liebl & P. Kuhn (Hrsg.), Menschen im Zweikampf - Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013 (S. 224-229). Hamburg: Czwalina.

Kämpfen lehren im polizeilichen Kontext - Zum Kompetenzprofil des EinsatztrainersStaller, M. S. (2014). Kämpfen lehren im polizeilichen Kontext - Zum Kompetenzprofil des Einsatztrainers. In S. Liebl & P. Kuhn (Hrsg.), Menschen im Zweikampf - Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013 (S. 212-219). Hamburg: Czwalina.

Die Wettkampfstruktur im Ju-Jutsu Fighting unter zeitlichen Aspekten - Eine Analyse von Kämpfen auf Weltklasse-NiveauStaller, M. S. & Racky, A. (2014): Die Wettkampfstruktur im Ju-Jutsu Fighting unter zeitlichen Aspekten - Eine Analyse von Kämpfen auf Weltklasse-Niveau. In S. Liebl & P. Kuhn (Hrsg.), Menschen im Zweikampf - Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013 (S. 220-223). Hamburg: Czwalina.

Kognitives Fertigkeitstraining in der polizeilichen Praxis – Möglichkeiten eines psychologisch gestützten EinsatztrainingsStaller, M. S. (2013). Kognitives Fertigkeitstraining in der polizeilichen Praxis – Möglichkeiten eines psychologisch gestützten Einsatztrainings. Beitrag zur Konferenz „Didaktik der Polizeipsychologie“, Juni 2013. DOI: 10.13140/2.1.4797.0082.

SAFRAN-Prinzip: Orientierung in sechs SchrittenStaller, M. S., & Kramer, A. (2026). SAFRAN-Prinzip: Orientierung in sechs Schritten. Ergopraxis, 1, 20–23.

Evidence Based Policing as Epistemic Self-Reference: A Systems-Theoretical AnalysisStaller, M. S., & Koerner, S. (2026). Evidence Based Policing as Epistemic Self-Reference: A Systems-Theoretical Analysis. Social Epistemology, ahead-of-print(ahead-of-print), 1–13. https://doi.org/10.1080/02691728.2026.2625259

‘Us vs. them’ – the role of dichotomous thinking and organizational identification in police conflict managementReichert, N., Staller, M., Sagana, A., & Koerner, S. (2026). ‘Us vs. them’ – the role of dichotomous thinking and organizational identification in police conflict management. Police Practice and Research, ahead-of-print(ahead-of-print), 1–30. https://doi.org/10.1080/15614263.2026.2635015

Conducted Energy Weapons are not a Generally Safe Intervention Option: A Commentary on Semple et al. (2025)Zaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2026). Conducted Energy Weapons are not a Generally Safe Intervention Option: A Commentary on Semple et al. (2025). Journal of Police and Criminal Psychology, 1–5. https://doi.org/10.1007/s11896-026-09810-9

Editorial: Interdisciplinary approaches to policing and mental health crisisStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2026). Editorial: Interdisciplinary approaches to policing and mental health crisis. Frontiers in Psychology, 17, 1831322. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1831322

Ego depletion and empathy: exploring self-regulatory resource depletion in hostage and crisis negotiatorsZaiser, B., Cole, J. C., Staller, M. S., & Grubb, A. R. (2026). Ego depletion and empathy: exploring self-regulatory resource depletion in hostage and crisis negotiators. Journal of Experimental Criminology, 1–30. https://doi.org/10.1007/s11292-026-09750-8

Towards a paradox-oriented paradigm of knowing: The form theory of observation and quality in empirical sciencesStaller, M. S., & Koerner, S. (2026). Towards a paradox-oriented paradigm of knowing: The form theory of observation and quality in empirical sciences. Frontiers in Sociology, 11:1758071, 1–11.

Opening Up the Black Box: A Scoping Review of Qualitative Observational Research on Situational Demands in PolicingLouis Bixenmann, Mario S. Staller, Swen Koerner: Opening Up the Black Box: A Scoping Review of Qualitative Observational Research on Situational Demands in Policing, Police Practice and Research

Commentary: Psychology’s Questionable Research Fundamentals (QRFs): key problems in quantitative psychology and psychological measurement beyond Questionable Research Practices (QRPs)Staller, M. S., & Koerner, S. (2026). Commentary: Psychology’s Questionable Research Fundamentals (QRFs): key problems in quantitative psychology and psychological measurement beyond Questionable Research Practices (QRPs). Frontiers in Psychology, 17, 1752466. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1752466

Controlling control: toward a reflexive concept of officer safetyStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2026). Controlling control: toward a reflexive concept of officer safety. Frontiers in Sociology, 11, 1644063. https://doi.org/10.3389/fsoc.2026.1644063

Understanding first- and second-order understanding: an applied system-theoretical analysis of a police encounter with a person in crisisKoerner, S., Staller, M. S., & Zaiser, B. (2026). Understanding first- and second-order understanding: an applied system-theoretical analysis of a police encounter with a person in crisis. Frontiers in Psychology, 16, 1585243. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1585243

The final paradox: a systems-theoretical account of suicideStaller, M. S., Kramer, A., & Koerner, S. (2026). The final paradox: a systems-theoretical account of suicide. Kybernetes, 1–13. https://doi.org/10.1108/k-11-2025-2784

Caring About Care: The Paradox of Self-Care in Occupational TherapyStaller, M. S., Kramer, A., & Koerner, S. (2026). Caring About Care: The Paradox of Self-Care in Occupational Therapy. American Journal of Occupational Therapy. https://doi.org/10.1177/19437676261468684

Beyond one-size-fits-all: managing mental health calls with the integrated Behavioral Emergency Assessment and Response (iBEAR) modelZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). Beyond one-size-fits-all: managing mental health calls with the integrated Behavioral Emergency Assessment and Response (iBEAR) model. Frontiers in Psychology, 16, 1585009. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1585009

The pedagogy of evangelicalism: A social systems-theoretical perspective on German free evangelical communitiesStaller, M. S., Koerner, S., & Kramer, A. (2025). The pedagogy of evangelicalism: A social systems-theoretical perspective on German free evangelical communities. Zeitschrift Für Religion, Gesellschaft Und Politik, 1–16. https://doi.org/10.1007/s41682-025-00219-5

Commentary: The quantitative paradigm and the nature of the human mind. The replication crisis as an epistemological crisis of quantitative psychology in view of the ontic nature of the psycheStaller, M. S., & Koerner, S. (2025). Commentary: The quantitative paradigm and the nature of the human mind. The replication crisis as an epistemological crisis of quantitative psychology in view of the ontic nature of the psyche. Frontiers in Psychology, 16, 1649683. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1649683

Eigensicherung 2.0: Polizeiliche Eigensicherung als BildungsarbeitStaller, M. S., & Koerner, S. (2025). Eigensicherung 2.0: Polizeiliche Eigensicherung als Bildungsarbeit. Die Polizei, 115(8), 281–287.

There Is No Sex (or Gender)Staller, M. S., & Koerner, S. (2025). There Is No Sex (or Gender). Archives of Sexual Behavior, 1–3. https://doi.org/10.1007/s10508-025-03307-y

Positioning Occupational Therapy in Trauma Care: A Systems-Theoretical ProposalStaller, M. S., Kramer, A., & Koerner, S. (2025). Positioning Occupational Therapy in Trauma Care: A Systems-Theoretical Proposal. Occupational Therapy in Mental Health, ahead-of-print(ahead-of-print), 1–15. https://doi.org/10.1080/0164212x.2025.2554844

Geradeschreiben in der Polizei: Empirische Befunde und strukturelle Einordnung eines informalen PraxisphänomensStaller, M. S., Koerner, S., & Reichert, N. (2025). Geradeschreiben in der Polizei: Empirische Befunde und strukturelle Einordnung eines informalen Praxisphänomens. Die Polizei. https://doi.org/10.13140/rg.2.2.31452.91524

Noch ist Zeit: Zur reflexiven Positionierung der Ergotherapie im evidenzbasierten WissenschaftsfeldStaller, M. S., Kramer, A., & Koerner, S. (2025). Noch ist Zeit: Zur reflexiven Positionierung der Ergotherapie im evidenzbasierten Wissenschaftsfeld. Ergoscience, accepted

Effects of Shift Work on the Mental Health of Police Officers: Results from a Study Within the Police of North Rhine-Westphalia, GermanyOpielka, S., & Staller, M. (2024). Effects of Shift Work on the Mental Health of Police Officers: Results from a Study Within the Police of North Rhine-Westphalia, Germany. Journal of Police and Criminal Psychology, 39(3), 615–626. https://doi.org/10.1007/s11896-024-09661-2

„We do bad things to bad people“ - Krav Maga’s German career in the light of social systems theoryKoerner, S., & Staller, M. S. (2023). „We do bad things to bad people“ - Krav Maga’s German career in the light of social systems theory. Martial Arts Studies, 14, 66–77. https://doi.org/10.18573/mas.163

The (in-)visibility of difference: gay and lesbian identities and the German policeStaller, M. S., Koerner, S., & Wilkes, R. (2023). The (in-)visibility of difference: gay and lesbian identities and the German police. SN Social Sciences, 3(9), 144. https://doi.org/10.1007/s43545-023-00730-7

Towards reflexivity in police practice and researchKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). Towards reflexivity in police practice and research. Legal and Criminological Psychology. https://doi.org/10.1111/lcrp.12207

“The Situation is Quite Different.” Perceptions of Violent Conflicts and Training Among German Police OfficersKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). “The Situation is Quite Different.” Perceptions of Violent Conflicts and Training Among German Police Officers. Frontiers in Education, 6, 777040. https://doi.org/10.3389/feduc.2021.777040

Topics, Sources and Applicability of Coaching Knowledge in Police TrainingStaller, M. S., Koerner, S., Abraham, A., & Poolton, J. M. (2022). Topics, Sources and Applicability of Coaching Knowledge in Police Training. Frontiers in Education. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.730791

“It has Changed, Quite Clearly.” Exploring Perceptions of German Police Trainers on Police RecruitsKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). “It has Changed, Quite Clearly.” Exploring Perceptions of German Police Trainers on Police Recruits. https://doi.org/10.3389/feduc.2021.771629

The planning and reflection of police use of force training: a German case studyStaller, M. S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. (2022). The planning and reflection of police use of force training: a German case study. Security Journal. https://doi.org/10.1057/s41284-022-00333-6

Police recruits’ wants and needs in police training in GermanyStaller, M. S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. (2022). Police recruits’ wants and needs in police training in Germany. Security Journal, 1–23. https://doi.org/10.1057/s41284-022-00338-1

Gewalt gegen Polizistinnen und Polizisten – Analyse einer „aktuellen Analyse“Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Gewalt gegen Polizistinnen und Polizisten – Analyse einer „aktuellen Analyse“. Polizei - Studium - Praxis, 12(2), 19–21.

A case example of teaching reflective policing to police studentsStaller, M. S., & Koerner, S. (2022). A case example of teaching reflective policing to police students. Teaching Public Administration, 014473942110671. https://doi.org/10.1177/01447394211067109

Coaching im polizeilichen Einsatztraining. Eine Konzeptionalisierung der täglichen PraxisKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). Coaching im polizeilichen Einsatztraining. Eine Konzeptionalisierung der täglichen Praxis. SIAK Journal, 1, 55–65. https://doi.org/10.7396/2022_1_e

„Auf den Krieg vorbereiten, wenn du Frieden willst“ – eine Analyse des polizeilichen GefahrennarrativsStaller, M. S., & Koerner, S. (2022). „Auf den Krieg vorbereiten, wenn du Frieden willst“ – eine Analyse des polizeilichen Gefahrennarrativs. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 16(3), 245–258. https://doi.org/10.1007/s11757-022-00728-6

(Non-)learning to police: A framework for understanding police learningStaller, M. S., & Koerner, S. (2022). (Non-)learning to police: A framework for understanding police learning. Frontiers in Education, 7, 730789. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.730789

Die (Un-)Sichtbarmachung der Differenz: Homosexualität und PolizeiStaller, M. S., Koerner, S., & Wilkes, R. (2022). Die (Un-)Sichtbarmachung der Differenz: Homosexualität und Polizei. Die Polizei, 112(9), 339–352.

Welche Rolle spielt die (Polizei-)Wissenschaft und die von ihr getragene evidenzbasierte Polizeiarbeit in Deutschland? - Uwe Füllgrabe, Psychologie der Eigensicherung, 9. Aufl. 2021Staller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Welche Rolle spielt die (Polizei-)Wissenschaft und die von ihr getragene evidenzbasierte Polizeiarbeit in Deutschland? - Uwe Füllgrabe, Psychologie der Eigensicherung, 9. Aufl. 2021. Kriminalistik, 4, 212–213.

Die “Psychologie der Eigensicherung” vor dem Hintergrund evidenzbasierter und reflexiver Polizeiarbeit: eine kritische BetrachtungZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Die “Psychologie der Eigensicherung” vor dem Hintergrund evidenzbasierter und reflexiver Polizeiarbeit: eine kritische Betrachtung. Praxis der Rechtspsychologie, 32(1), 149–160.

Editorial: Police education and training revisited: Drawbacks and advancesStaller, M. S., Koerner, S., Bennell, C., & Suss, J. (2022). Editorial: Police education and training revisited: Drawbacks and advances. Frontiers in Psychology, 13, 1045924. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1045924

Auf geht’s, Polizistys! – Gendersensible Sprache in der PolizeiStaller, M. S., Kronschläger, T., & Koerner, S. (2022). Auf geht’s, Polizistys! – Gendersensible Sprache in der Polizei. Die Polizei, 112(7), 280–285.

Deeskalation: Polizeiliche Kommunikations fähigkeit und konfliktreduzierende HandlungskompetenzZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Deeskalation: Polizeiliche Kommunikations fähigkeit und konfliktreduzierende Handlungskompetenz. Konfliktdynamik, 11(1), 34–41. https://doi.org/10.5771/2193-0147-2022-1-34

Broadening Situational Awareness - An Ecological Dynamics-Approach on Officer Safety and Officer Safety TrainingKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). Broadening Situational Awareness - An Ecological Dynamics-Approach on Officer Safety and Officer Safety Training. European Law Enforcement Bulletin, 22, 1–13.

Stochastische Gewalt: unangemessene polizeiliche Gewaltanwendung und problematische Interaktionen als Folge systeminterner KommunikationStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Stochastische Gewalt: unangemessene polizeiliche Gewaltanwendung und problematische Interaktionen als Folge systeminterner Kommunikation. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 1–10. https://doi.org/10.1007/s11757-022-00746-4

Editorial: Systemtheorie und GewaltKörner, S., Kron, T., & Staller, M. S. (2022). Editorial: Systemtheorie und Gewalt. Soziale Systeme, 27(1–2), 1–4. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0001

Kontrolle der Kontrolle: Systemtheoretische Überlegungen zur Gewalt im System der PolizeiKörner, S., & Staller, M. S. (2022). Kontrolle der Kontrolle: Systemtheoretische Überlegungen zur Gewalt im System der Polizei. Soziale Systeme, 27(1–2), 35–61. https://doi.org/10.1515/sosys-2022-0003

Regression, Progression and Renewal: The Continuous Redevelopment of Expertise in Police Use of Force CoachingStaller, M. S., & Körner, S. (2021). Regression, Progression and Renewal: The Continuous Redevelopment of Expertise in Police Use of Force Coaching. European Journal of Security Research, 6, 105–120. https://doi.org/10.1007/s41125-020-00069-7

“There must be an ideal solution...”: Assessing linear and nonlinear pedagogical approaches to knife defence performance of police recruits.Koerner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2021). “There must be an ideal solution...”: Assessing linear and nonlinear pedagogical approaches to knife defence performance of police recruits. Policing: An International Journal, 44(3), 483–497. https://doi.org/10.1108/pijpsm-08-2020-0138

Kämpfen? Online! Universitäre Praxislehre in Zeiten von Corona, eine mögliche Bereicherung für den SchulsportKörner, S., & Staller, M. S. (2021). Kämpfen? Online! Universitäre Praxislehre in Zeiten von Corona, eine mögliche Bereicherung für den Schulsport. Sportunterricht, 70(1), 29–33.

Game on! - Spielen in der polizeilichen LehreStaller, M. S., & Körner, S. (2021). Game on! - Spielen in der polizeilichen Lehre. Lehre. Lernen. Digital, 2(1), 13–22.

PR-EV: Eine Planungs- und Reflexionsstruktur für das Gewaltreduzierende EinsatzmodellStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). PR-EV: Eine Planungs- und Reflexionsstruktur für das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. Kriminalistik, 75(5), 297–302.

Mehr GeredE - Ein Plädoyer für die Ablösung des Deeskalierenden EinsatzmodellsStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Mehr GeredE - Ein Plädoyer für die Ablösung des Deeskalierenden Einsatzmodells. Die Polizei, 112(2), 72–81.

Beyond Classical Definition: The Non-definition of GamificationStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Beyond Classical Definition: The Non-definition of Gamification. SN Computer Science, 2(2), 1–7. https://doi.org/10.1007/s42979-021-00472-4

Polizeiliches Einsatztraining: Was es ist und was es sein sollteStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Polizeiliches Einsatztraining: Was es ist und was es sein sollte. Kriminalistik, 75(3), 79–85.

From Data to Knowledge: Training of Police and Military Special Operations Forces in Systemic PerspectiveKoerner, S., & Staller, M. S. (2021). From Data to Knowledge: Training of Police and Military Special Operations Forces in Systemic Perspective. Special Operations Journal, 7(1), 29–42. https://doi.org/10.1080/23296151.2021.1904571

Addressing the inappropriate use of force by police in the United States and beyond: A behavioral and social science perspectiveBoxer, P., Brunson, R. K., Gaylord?Harden, N., Kahn, K., Patton, D. U., Richardson, J., Rivera, L. M., Lee, J. R. S., Staller, M. S., Krahé, B., Dubow, E. F., Parrott, D., & Algrim, K. (2021). Addressing the inappropriate use of force by police in the United States and beyond: A behavioral and social science perspective. Aggressive Behavior. https://doi.org/10.1002/ab.21970

The structure and delivery of police use of force training – A German case studyStaller, M. S., Koerner, S., Heil, V., Klemmer, I., Abraham, A., & Poolton, J. (2021). The structure and delivery of police use of force training – A German case study. European Journal for Security Research. https://doi.org/10.1007/s41125-021-00073-5

Kommentar zu: Erfahrungen zur Gewalt gegen Rettungskräfte – aus der Sicht des DRK, Der Notarzt, 37(S 01), S1–S19Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Kommentar zu: Erfahrungen zur Gewalt gegen Rettungskräfte – aus der Sicht des DRK, Der Notarzt, 37(S 01), S1–S19. Der Notarzt, 37(3), 151–152. https://doi.org/10.1055/a-1479-8929

Individual solutions as a feature — Not a flaw: A commentary on restraint techniques.Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Individual solutions as a feature — Not a flaw: A commentary on restraint techniques. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 1–2. https://doi.org/10.1111/jpm.12779

Evidence-Based Policing or Reflexive Policing: A Commentary on Koziarski and HueyStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Evidence-Based Policing or Reflexive Policing: A Commentary on Koziarski and Huey. International Journal of Comparative and Applied Criminal Justice, 1–4. https://doi.org/10.1080/01924036.2021.1949619

Commentary: Observational Behavior Assessment for Psychological Competencies in Police Officers: A Proposed Methodology for Instrument DevelopmentStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Commentary: Observational Behavior Assessment for Psychological Competencies in Police Officers: A Proposed Methodology for Instrument Development. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.686576

Mapping demands: How to prepare police officers to cope with pandemic-specific stressorsFrenkel, M. O., Giessing, L., Jaspaert, E., & Staller, M. S. (2021). Mapping demands: How to prepare police officers to cope with pandemic-specific stressors. European Law Enforcement Research Bulletin, 21, 11–22.

Selbstreflexion für ein Professionelles Konfliktmanagement: Ein Ansatz für die polizeiliche BildungsarbeitStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Selbstreflexion für ein Professionelles Konfliktmanagement: Ein Ansatz für die polizeiliche Bildungsarbeit. Konfliktdynamik, 10(3), 202–210. https://doi.org/10.5771/2193-0147-2021-3-202

Die Verantwortung des polizeilichen Einsatztrainings: Gesellschaftliche Bilder und Sprachgebrauch in der Bildung von Polizist*innenStaller, M. S., & Körner, S. (2021). Die Verantwortung des polizeilichen Einsatztrainings: Gesellschaftliche Bilder und Sprachgebrauch in der Bildung von Polizist*innen. Sozial Extra, 45(5), 361–366. https://doi.org/10.1007/s12054-021-00418-3

Checkliste: Polizeilicher Umgang mit GewaltKoerner, S., & Staller, M. S. (2021). Checkliste: Polizeilicher Umgang mit Gewalt. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 32.

Die Tools der Straße II: EigensicherungKoerner, S., & Staller, M. S. (2021). Die Tools der Straße II: Eigensicherung. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 13–15.

Der Beitrag zu einer sozialen und gerechten Gesellschaft: Die Verantwortung der Aus- und FortbildungStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Der Beitrag zu einer sozialen und gerechten Gesellschaft: Die Verantwortung der Aus- und Fortbildung. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 23–26.

Editorial: Polizei und der Umgang mit GewaltStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Editorial: Polizei und der Umgang mit Gewalt. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 1.

Orientierungen für ein professionelles Konfliktmanagement: Umgang mit Gewalt umfassend denkenStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Orientierungen für ein professionelles Konfliktmanagement: Umgang mit Gewalt umfassend denken. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 2–5.

Die Ablösung des Deeskalierenden Einsatzmodells: Das Gewaltreduzierende EinsatzmodellStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Die Ablösung des Deeskalierenden Einsatzmodells: Das Gewaltreduzierende Einsatzmodell. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 6–8.

Die Tools der Straße I: Verbale Kommunikation im EinsatzZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2021). Die Tools der Straße I: Verbale Kommunikation im Einsatz. Deutsches Polizeiblatt, 39(4), 9–12.

Professionelles Coaching: Eine Planungs- und Reflexionsstruktur für das polizeiliche EinsatztrainingStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Professionelles Coaching: Eine Planungs- und Reflexionsstruktur für das polizeiliche Einsatztraining. Die Polizei, 111(9), 300–306.

Instructor, trainer, sifu, coach or professor: Reflections on the use of terminology in police learning settings dealing with physical conflict managementStaller, M. S., & Koerner, S. (2021). Instructor, trainer, sifu, coach or professor: Reflections on the use of terminology in police learning settings dealing with physical conflict management. NBP. Nauka, Bezbednost, Policija, 26(2), 7–17. https://doi.org/10.5937/nabepo26-34869

The problem of entanglement: Biases and fallacies in police conflict management.Staller, M. S., Zaiser, B., & Koerner, S. (2021). The problem of entanglement: Biases and fallacies in police conflict management. International Journal of Police Science & Management, 146135572110640. https://doi.org/10.1177/14613557211064054

German police recruits’ perception of skill transfer from training to the field. Staller, M. S., Koerner, S., Heil, V., Abraham, A., & Poolton, J. (2021). German police recruits’ perception of skill transfer from training to the field. International Journal of Police Science & Management, online first, 146135572110640. https://doi.org/10.1177/14613557211064057

Einsatztraining repräsentativ gestalten. Der Constraints-led ApproachKoerner, S., & Staller, M. S. (2021). Einsatztraining repräsentativ gestalten. Der Constraints-led Approach. Die Polizei, 111(12), 525–533.

Professionelle polizeiliche Kommunikation: sich verstehenStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2021). Professionelle polizeiliche Kommunikation: sich verstehen. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 15(4), 345–354. https://doi.org/10.1007/s11757-021-00684-7

Einsatztrainer*innen als Designer*innen von Lernumgebungen: Das Trainingsmischpult. Koerner, S., & Staller, M. S. (2021). Einsatztrainer*innen als Designer*innen von Lernumgebungen: Das Trainingsmischpult. SIAK-Journal, 18(3), 66–79. https://doi.org/10.7396/2021_3_f

Training für den Einsatz I: Plädoyer für ein evidenzbasiertes polizeiliches EinsatztrainingKörner, S., Staller, M. (2020). Training für den Einsatz I: Plädoyer für ein evidenzbasiertes polizeiliches Einsatztraining, Die Polizei 111(5), 223-231.

Training für den Einsatz II: Plädoyer gegen das Training isolierter Komponenten im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M., Körner, S. (2020). Training für den Einsatz II: Plädoyer gegen das Training isolierter Komponenten im polizeilichen Einsatztraining. Die Polizei, 111(6), 223-231.

“Playing Doom” – A design case in self-defense trainingStaller, M., Heil, V., Koch, R., Körner, S. (2020). “Playing Doom” – A design case in self-defense training. International Journal of Designs for Learning, 11(2), 9 - 16.

Selbstverteidigungstraining unter COVID-19: Entwicklungsmöglichkeiten und PotentialeStaller, M. S., & Körner, S. (2020). Selbstverteidigungstraining unter COVID-19: Entwicklungsmöglichkeiten und Potentiale. Journal of Martial Arts Research, 3(3), 1–9

Kampfsport Coaching in Corona Krisenzeiten - Herausforderungen, Möglichkeiten und GrenzenStaller, M. S., & Körner, S. (2020). Kampfsport Coaching in Corona Krisenzeiten - Herausforderungen, Möglichkeiten und Grenzen. Leistungssport, 50(4), 13-16.

„Eine Technik wäre nicht schlecht gewesen...“ - Lineare versus nichtlineare Vermittlung im EinsatztrainingKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2020). „Eine Technik wäre nicht schlecht gewesen...“ - Lineare versus nichtlineare Vermittlung im Einsatztraining. Impulse, 1, 38-45.

Beyond technique – The limits of books (and online videos) in developing self defense coaches’ professional judgement and decision making in the context of skill development for violent encountersStaller, M. S., Körner, S., Abraham, A. (2020). Beyond technique – The limits of books (and online videos) in developing self defense coaches’ professional judgement and decision making in the context of skill development for violent encounters. Acta Periodica Duellatorum, 8(1), 1-16. http://doi.org/10.2478/apd-2020-0009

Komplexe Gewaltprävention: Zum Umgang mit Gewalt auf individueller EbeneStaller, M. S., Körner, S. (2020). Komplexe Gewaltprävention: Zum Umgang mit Gewalt auf individueller Ebene. Österreichische Zeitschrift für Soziologie, 45(S1), 157-174. http://doi.org/10.1007/s11614-020-00413-0

Performing under stress: Interaction effects of physical and emotional stress on shooting performance of paintball playersFrenkel, M. O., Giessing, L., Egger-Lampl, S., Staller, M. S., & Plessner, H. (2020). Performing under stress: Interaction effects of physical and emotional stress on shooting performance of paintball players. Journal of Sport and Exercise Psychology, 42(S1), S79. https://doi.org/10.1123/jsep.2020-0172

Commentary: Does the Norwegian Police Force Need a Well-Functioning Combat Mindset? Körner, S., & Staller, M. S. (2020). Commentary: Does the Norwegian Police Force Need a Well-Functioning Combat Mindset? Frontiers in Psychology, 1–3. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.572324

Coaching self-defense under COVID-19: challenges and solutions in the police and civilian domainKoerner, S., & Staller, M. S. (2020). Coaching self-defense under COVID-19: challenges and solutions in the police and civilian domain. Security Journal, 1–15. https://doi.org/10.1057/s41284-020-00269-9

Batman als Martial Artist: Kämpfen und Kämpfen-Lernen in Batman Begins (2005)Körner, S., & Staller, M. S. (2020). Batman als Martial Artist: Kämpfen und Kämpfen-Lernen in Batman Begins (2005). Journal of Martial Arts Research, 3(3), 1–22. https://doi.org/10.15495/ojs_25678221_33_196

Police training revisited – Meeting the demands of conflict training in police with an alternative pedagogical approachKörner, S., & Staller, M. S. (2020). Police training revisited – Meeting the demands of conflict training in police with an alternative pedagogical approach. Policing: A Journal Of Policy And Practice, 1–12. https://doi.org/10.1093/police/paaa080

Ego depletion and the use of force: Investigating the effects of ego depletion on police officers’ intention to use forceStaller, M. S., Müller, M., Christiansen, P., Zaiser, B., Körner, S., & Cole, J. C. (2019). Ego depletion and the use of force: Investigating the effects of ego depletion on police officers’ intention to use force. Aggressive Behavior, 45(2), 161–168. http://doi.org/10.1002/ab.21805

The creation of Wing Tsun – A German case studyKörner, S., Staller, M. S., & Judkins, B. N. (2019). The creation of Wing Tsun – A German case study. Martial Arts Studies, (7), 5–16. http://doi.org/10.18573/mas.60

The negotiation of contact and pain in pedagogical settings: Police recruits preferred levels of contact in police use of force trainingStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). The negotiation of contact and pain in pedagogical settings: Police recruits preferred levels of contact in police use of force training. Journal of Martial Arts Research, 2(1). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_21_3

Es kommt drauf an: Zur Komplexität des KämpfensStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Es kommt drauf an: Zur Komplexität des Kämpfens. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 31). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Die Trainingspraxis im polizeilichen Einsatztraining: Eine FallstudieStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I., & Kecke, A. (2019). Die Trainingspraxis im polizeilichen Einsatztraining: Eine Fallstudie. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 32). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

„Draußen ist es nie so wie es hier ist“ – Die Wahrnehmung von Einsatz- und Konfliktsituationen von Polizeikommissaranwärter*innenStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). „Draußen ist es nie so wie es hier ist“ – Die Wahrnehmung von Einsatz- und Konfliktsituationen von Polizeikommissaranwärter*innen. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 33). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Motivationale Grundbedürfnisse von Polizeibeamten beim EinsatztrainingPester, L., Körner, S., & Staller, M. S. (2019). Motivationale Grundbedürfnisse von Polizeibeamten beim Einsatztraining. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 27). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Quellen, Themen und Wissenseinsatz von Einsatztrainer*innenKörner, S., & Staller, M. S. (2019). Quellen, Themen und Wissenseinsatz von Einsatztrainer*innen. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 20). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Kämpfen-Lernen: Das Training der SuperheldenKörner, S., & Staller, M. S. (2019). Kämpfen-Lernen: Das Training der Superhelden. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 19). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

The Creation of Krav Maga – Fallstudie DeutschlandKörner, S., Staller, M. S., & Mor, G. (2019). The Creation of Krav Maga – Fallstudie Deutschland. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 18). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Konzeption von Realität im Selbstverteidigungstraining – Welche Parameter sind für Trainierende bedeutend?Heil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Konzeption von Realität im Selbstverteidigungstraining – Welche Parameter sind für Trainierende bedeutend? In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 16). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

The journey is the destination: An expertise-oriented perspective on thinking, experiencing and practicing martial arts, combat sports and self- defenceStaller, M. S. (2019). The journey is the destination: An expertise-oriented perspective on thinking, experiencing and practicing martial arts, combat sports and self- defence. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 4). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Interaktionsdynamiken in der Entstehung von Gewalt gegenüber Rettungskräften – Eine PilotstudieHeil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Interaktionsdynamiken in der Entstehung von Gewalt gegenüber Rettungskräften – Eine Pilotstudie. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 15). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Exekutivfunktionen in „Einsatzsituationen“ – Ein Vergleich zwischen Polizisten und FußballernFaupl, T. M., Staller, M. S., Mayer, J., Spielmann, J., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2019). Exekutivfunktionen in „Einsatzsituationen“ – Ein Vergleich zwischen Polizisten und Fußballern. In A. Niehaus (Ed.), Abstracts of the 7th Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association of Sport “Experiencing, Training and Thinking the Body in Martial Arts and Martial Sports,” November 15-17, 2018, Ghent, Belgium (p. 11). Journal of Martial Arts Research, 2(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_22

Commentary: Complex Motor Learning and Police Training: Applied, Cognitive, and Clinical PerspectivesStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Commentary: Complex Motor Learning and Police Training: Applied, Cognitive, and Clinical Perspectives. Frontiers in Psychology, 10(2444), 1–3. http://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01797

System oder Pädagogik? Auf dem Weg zu einer nichtlinearen Pädagogik im polizeilichen EinsatztrainingKörner, S. & Staller, M. S. (2018). System oder Pädagogik? Auf dem Weg zu einer nichtlinearen Pädagogik im polizeilichen Einsatztraining. Polizei & Wissenschaft, 1/2018, 13-25.

From system to pedagogy - Towards a non-linear pedagogy of self-defense in the law enforcement and the civilian domainKörner, S., & Staller, M. S. (2018). From system to pedagogy - Towards a non-linear pedagogy of self-defense in the law enforcement and the civilian domain. Security Journal, 31(2), 645-659. Doi: 10.1057/s41284-017-0122-1

Pedagogy of terrorism: Mujahid Guide revisitedKörner, S., & Staller, M. S. (2018). Pedagogy of terrorism. Mujahid Guide revisited. Journal of Policing, Intelligence and Counter Terrorism, 13(2), 332-344. DOI: 10.1080/18335330.2018.1503700

Avoidance, de-Escalation and attacking: An expert coach consensus in self-defense practiceStaller, M. S., Abraham, A., Poolton, J., & Körner, S. (2018). Avoidance, de-escalation and attacking: An expert coach consensus in self-defense practice. Movement: Journal of Physical Education and Sport Sciences, 11(3), 213-214.

Your partner makes you better: The Partner Interaction Paradigm in conflict trainingStaller, M. S. & Körner, S. (2018). Your partner makes you better: The Partner Interaction Paradigm in conflict training. Movement: Journal of Physical Education and Sport Sciences, 11(3), 169-170.

Professionalization in progress: Police use of force self-defence training in GermanyKörner, S. & Staller, M. S. (2018). Professionalization in progress: Police use of force self-defence training in Germany. Movement: Journal of Physical Education and Sport Sciences, 11(3), 102-103.

Der Aufstieg des Wing Tsun - Fallstudie DeutschlandKörner, S., Judkins, B. N., Staller, M. S. (2018). Der Aufstieg des Wing Tsun - Fallstudie Deutschland. Journal of Martial Arts Research, 1 (1). DOI: 10.15495/ojs_25678221_11_47

The Creation of Wing TsunKörner, S., Judkins, B. N., & Staller, M. S. (2018). The Creation of Wing Tsun - Fallstudie Deutschland. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 9). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

Conception of Reality in Self-Defence Training: Impulse for DiscussionHeil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2018). Conception of Reality in Self-Defence Training: Impulse for Discussion. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 10). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

Experten-Konsens in der Selbstverteidigung: Ergebnisse einer internationalen Delphi StudieStaller, M. S., Abraham, A., Poolton, J. M., & Körner, S. (2018). Experten-Konsens in der Selbstverteidigung: Ergebnisse einer internationalen Delphi Studie. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 12). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

„Hit me (not so) hard!“ – Eine Fragebogenstudie zur Interaktion zwischen Trainingspartnern im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., Kecke, A., & Lorei, C. (2018). „Hit me (not so) hard!“ – Eine Fragebogenstudie zur Interaktion zwischen Trainingspartnern im polizeilichen Einsatztraining. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 32). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

Motivation im polizeilichen Einsatztraining: Ergebnisse einer qualitativ- empirischen StudieStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2018). Motivation im polizeilichen Einsatztraining: Ergebnisse einer qualitativ- empirischen Studie. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 24). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

„System“ vs. Methode – nichtlineare Pädagogik im polizeilichen EinsatztrainingKörner, S., & Staller, M. S. (2018). „System“ vs. Methode – nichtlineare Pädagogik im polizeilichen Einsatztraining. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (p. 19). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

Martial Arts und die Pädagogik des TerrorsKörner, S., & Staller, M. S. (2018). Martial Arts und die Pädagogik des Terrors. In P. Kuhn & S. Happ (Eds.), Abstracts of the Sixth Annual Conference of the Committee for Martial Arts Studies in the German Association Sport Science (pp. 15–16). Journal of Martial Arts Research, 1(2). http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_50

Der Aufstieg des WingTsun - Fallstudie DeutschlandKörner, S., Judkins, B. N., & Staller, M. S. (2018). Der Aufstieg des WingTsun - Fallstudie Deutschland. Journal of Martial Arts Research, 1(1), 1–17. http://doi.org/10.15495/ojs_25678221_11_47

Professionalization in progress: Police use of force self-defense training in GermanyKörner, S., Staller, M. S., Heil, V., Klemmer, I., & Kecke, A. (2018). Professionalization in progress: Police use of force self-defense training in Germany. Movement - Journal of Physical Education Sport Sciences, 11(3), 102–103.

Avoidance, deescalation and attacking: An expert coach consensus in self-defence practiceStaller, M. S., Abraham, A., Poolton, J. M., & Körner, S. (2018). Avoidance, deescalation and attacking: An expert coach consensus in self-defence practice. Movement - Journal of Physical Education Sport Sciences, 11(3), 213–214.

Do they aggress earlier? Investigating the effects of ego depletion on police officers’ use of force behavior. Staller, M. S., Christiansen, P., Zaiser, B., Körner, S., & Cole, J. C. (2017). Do they aggress earlier? Investigating the effects of ego depletion on police officers’ use of force behavior. Journal of Police and Criminal Psychology. Doi: 10.1007/s11896-017-9249-6

Representative training with less risk: The effects of non-lethal training and conventional ammunition in police use-of-force training on heart rate variabiltyStaller, M. S., Cole, J. C., Zaiser, B. & Körner S. (2017). Representative training with less risk: The effects of non-lethal training and conventional ammunition in police use-of-force training on heart rate variabilty. Policing: A Journal of Policy and Practice, pax054. Doi: 0.1093/police/pax054

From realism to representativeness: Changing terminology to investigate effectiveness in self-defence.Staller, M. S., Zaiser, B., Körner, S. (2017). From realism to representativeness: Changing terminology to investigate effectiveness in self-defence. Martial Arts Studies, 4, 70-77.

Risk-taking behavior in police officers and martial artists: Investigating potential differences using the E-Stroop and Dot Probe TaskStaller, M. S., Zaiser, B., Körner S., & Cole, J. C. (2017). Risk-taking behavior in police officers and martial artists: Investigating potential differences using the E-Stroop and Dot Probe Task. Journal of Law Enforcement, 6(2), 1-15.

„It’s not about the pain – it’s about the feedback“ - Krav maga experts’ views on self-defense performance and the experience of pain during training sessionsStaller, M. S., Abraham, A., Poolton, J., & Körner S. (2017). „It’s not about the pain – it’s about the feedback“ - Krav maga experts’ views on self-defense performance and the experience of pain during training sessions. Archives of Budo, 13, 35-49.

Threat-related attentional biases in police officers and martial artists: Investigating potential differences using the E-Stroop and Dot Probe TaskStaller, M. S., Zaiser, B., Körner S., & Cole, J. C. (2017). Threat-related attentional biases in police officers and martial artists: Investigating potential differences using the E-Stroop and Dot Probe Task. SAGE Open, 7(2), 1-17

Pädagogik und Polizei?! – Forschung zur Professionalisierung polizeilichen EinsatztrainingsKörner, S., & Staller, M. S. (2017). Pädagogik und Polizei?! – Forschung zur Professionalisierung polizeilichen Einsatztrainings. Impulse, 01/2017, 34-39.

Weapon system selection in police use-of-force training: Value to skill transfer categorisation matrix.Staller, M. S., Bertram, O., & Körner, S. (2017). Weapon system selection in police use-of-force training: Value to skill transfer categorisation matrix. Salus Journal, 5(1), 1-15.

Unverletzt besser werden: Repräsentative Simulationen im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S., Zaiser, B., & Körner, S. (2017). Unverletzt besser werden: Repräsentative Simulationen im polizeilichen Einsatztraining. Polizei & Wissenschaft, 3/2017, 13-27.

Conceptions of Reality in Self-Defence Training: Impulse for DiscussionHeil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2017). Conceptions of Reality in Self-Defence Training: Impulse for Discussion. Book of Abstracts. 6th Annual Conference of the DVS Committee for Martial Arts Studies in the German Association for Sports Sciences (S. 16). September 28-30, 2017.

Expert Consensus in Self-Defence: Results of an International Delphi PollStaller, M., Abraham, A., Poolton, J., & Körner, S. (2017). Expert Consensus in Self-Defence: Results of an International Delphi Poll. Book of Abstracts. 6th Annual Conference of the DVS Committee for Martial Arts Studies in the German Association for Sports Sciences (S. 18). September 28-30, 2017.

„Hit me (not so) hard!”Staller, M., Körner, S., Heil, V., Kecke, A. & Lorei, C. (2017). „Hit me (not so) hard!”. Book of Abstracts. 6th Annual Conference of the DVS Committee for Martial Arts Studies in the German Association for Sports Sciences (S. 34). September 28-30, 2017.

System vs. Methode. Nichtlineare Pädagogik und polizeiliches EinsatztrainingKörner, S. & Staller, M. S. (2017). System vs. Methode. Nichtlineare Pädagogik und polizeiliches Einsatztraining. Book of Abstracts. 6th Annual Conference of the DVS Committee for Martial Arts Studies in the German Association for Sports Sciences (S. 24). September 28-30, 2017.

The Creation of Wing Chun – Fallstudie DeutschlandKörner, S., Staller, M. S., & Judkins B. (2017). The Creation of Wing Chun – Fallstudie Deutschland. Book of Abstracts. 6th Annual Conference of the DVS Committee for Martial Arts Studies in the German Association for Sports Sciences (S. 22). September 28-30, 2017.

‚Work on your problem-solving’: Krav maga experts’ views on optimal learning environments for self-defence trainingStaller, M. S. & Abraham, A. (2016). ‚Work on your problem-solving’: Krav maga experts’ views on optimal learning environments for self-defence training. International Journal of Coaching Science, 10(2), 91-113.

Gamification und Selbstverteidigung - eine trainingspädagogische SichtweiseStaller, M., Althaus, P., Heil, V., & Klemmer, I. (2016). Gamification und Selbstverteidigung - eine trainingspädagogische Sichtweise. In S. Körner & L. Istas, Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 15), Köln, Hundt Druck.

Motive in der Selbstverteidigung - Erste Ergebnisse einer quantitativen Studie am Beispiel Krav Maga und Wing ChunStaller, M., Heil, V., & Körner, S. (2016). Motive in der Selbstverteidigung - Erste Ergebnisse einer quantitativen Studie am Beispiel Krav Maga und Wing Chun. In S. Körner & L. Istas, Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 28), Köln, Hundt Druck.

Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining - Die Wirkung von Simulations- und Echtwaffen auf die individuelle StressbelastungStaller, M., Zaiser, B., & Cole, J. (2016). Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining - Die Wirkung von Simulations- und Echtwaffen auf die individuelle Stressbelastung. In S. Körner & L. Istas, Martial Arts & Society – Zur gesellschaftlichen Bedeutung von Kampfkunst, Kampfsport und Selbstverteidigung (S. 42), Köln, Hundt Druck.

Preparing for the real world encounter: Representative learning design in police use-of-force trainingStaller, M. & Zaiser, B. (2016). Preparing for the real world encounter: Representative learning design in police use-of-force training. In S. Zach & D. Hellerstein, Movement – Journal of Physical Education & Sport Sciences (S. 75), Wingate, Israel. ISSN: 07926391.

The effects of live and simulation weapons in training on heart rate variability of police officersStaller, M., Zaiser, B. & Cole, J. (2016). The effects of live and simulation weapons in training on heart rate variability of police officers. In S. Zach & D. Hellerstein, Movement – Journal of Physical Education & Sport Sciences (S. 127), Wingate, Israel. ISSN: 07926391.

The effects of simulated armed confrontations on executive and cardiovascular functioningStaller, M., Zaiser, B. & Cole, J. (2016). The effects of simulated armed confrontations on executive and cardiovascular functioning. In S. Zach & D. Hellerstein, Movement – Journal of Physical Education & Sport Sciences (S. 126), Wingate, Israel. ISSN: 07926391.

Auf dem Weg zur Expertise als Einsatztrainer: Selbst-bestimmtes Lernen im Rahmen der regelmäßigen DienstverrichtungStaller, M. S. & Zaiser, B. (2015). Auf dem Weg zur Expertise als Einsatztrainer: Selbst-bestimmtes Lernen im Rahmen der regelmäßigen Dienstverrichtung. Polizei & Wissenschaft, 4/2015, 39-49.

The word is sometimes mightier than the sword: Rethinking communication skills to enhance officer safetyZaiser, B. & Staller, M. S. (2015). The word is sometimes mightier than the sword: Rethinking communication skills to enhance officer safety. Journal of Law Enforcement, 4(5), 1-17.

Entscheiden und Handeln: Didaktische Überlegungen im polizeilichen Einsatztraining anhand eines Reglermodells für motorische und kognitive AnforderungenStaller, M. S. (2015). Entscheiden und Handeln: Didaktische Überlegungen im polizeilichen Einsatztraining anhand eines Reglermodells für motorische und kognitive Anforderungen. Polizei & Wissenschaft, 2/2015, 24-36.

Developing problem solvers: New perspectives on pedagogical practices in police use of force trainingStaller, M. S. & Zaiser, B. (2015). Developing problem solvers: New perspectives on pedagogical practices in police use of force training. Journal of Law Enforcement, 4(3), 1-15.

Judo Techniken in SV-Situationen anwenden IIBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Judo Techniken in SV-Situationen anwenden II. Judo Magazin, 12(2015), 42-43.

Judo Techniken in SV-Situationen anwenden IBagus. F. & Staller, M. (2015). Judo Techniken in SV-Situationen anwenden I. Judo Magazin,11(2015), 42-43.

Tritte abwehrenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Tritte abwehren. Judo Magazin, 10(2015), 42-43.

Gegen HaltegriffeBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Gegen Haltegriffe. Judo Magazin, 09(2015), 42-43.

Wurftechniken IIBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Wurftechniken II. Judo Magazin, 08(2015), 42-43.

Griffe lösenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Griffe lösen. Judo Magazin, 07(2015), 42-43.

Würgeangriff am BodenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Würgeangriff am Boden. Judo Magazin, 06(2015), 42-43.

Gegen WürgeangriffeBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Gegen Würgeangriffe. Judo Magazin, 05(2015), 42-43.

WurftechnikenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Wurftechniken. Judo Magazin, 04(2015), 42-43.

Gegen die UmklammerungBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Gegen die Umklammerung. Judo Magazin, 03(2015), 42-43.

Verkettung von AtemiBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Verkettung von Atemi. Judo Magazin, 02(2015), 42-43.

Abwehr von HandtechnikenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Abwehr von Handtechniken. Judo Magazin, 01(2015), 42-43.

Tritte abwehrenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Tritte abwehren. Judo Magazin, 10(2015), 42-43.

Gegen HaltegriffeBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Gegen Haltegriffe. Judo Magazin, 09(2015), 42-43.

Wurftechniken IIBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Wurftechniken II. Judo Magazin, 08(2015), 42-43.

Griffe lösenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Griffe lösen. Judo Magazin, 07(2015), 42-43.

Würgeangriff am BodenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Würgeangriff am Boden. Judo Magazin, 06(2015), 42-43.

Gegen WürgeangriffeBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Gegen Würgeangriffe. Judo Magazin, 05(2015), 42-43.

WurftechnikenBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Wurftechniken. Judo Magazin, 04(2015), 42-43.

Gegen die UmklammerungBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Gegen die Umklammerung. Judo Magazin, 03(2015), 42-43.

Verkettung von AtemiBagus. F. & Staller, M. S. (2015). Verkettung von Atemi. Judo Magazin, 02(2015), 42-43.

Ist Deeskalation auch Selbstverteidigung? Die Intension und Extension von Kernbegriffen im Bereich der SelbstverteidigungStaller, M., Bertram O. & Wittmann, O. (2015). Ist Deeskalation auch Selbstverteidigung? Die Intension und Extension von Kernbegriffen im Bereich der Selbstverteidigung. In T. Könecke, H. Preuß & W. I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds – Crossing Boundaries in Sport Science (S. 301), Hamburg, Feldhaus Verlag.

Quo Vadis Selbstverteidigung? Richtungen, Ansätze und Perspektiven der Selbstverteidigung in DeutschlandStaller, M., Bertram O. & Wittmann, O. (2015). Quo Vadis Selbstverteidigung? Richtungen, Ansätze und Perspektiven der Selbstverteidigung in Deutschland. In T. Könecke, H. Preuß & W. I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds – Crossing Boundaries in Sport Science (S. 302), Hamburg, Feldhaus Verlag.

Wettkampfanalyse im Ju-Jutsu Fighting – Merkmale im technisch-taktischen Bereich für internationale SpitzenleistungStaller M. S. & Racky, A. (2014). Wettkampfanalyse im Ju-Jutsu Fighting – Merkmale im technisch-taktischen Bereich für internationale Spitzenleistung. Zeitschrift für Gesundheit und Sport, 1, 13-25.

The structure of Jiu-Jitsu fights and its relevance for elite athletes and coachesStaller, M. S. (2013). The structure of Jiu-Jitsu fights and its relevance for elite athletes and coaches. Journal of Teaching and Education, 2(2), 241-247.

Pistolen-AbwehrStaller, M. S. & Lippmann, R. (2014). Pistolen-Abwehr. Judo Magazin, 07-08(2014), 46-47.

MesserabwehrStaller, M. S. & Lippmann, R. (2014). Messerabwehr. Judo Magazin, 06(2014), 46-47.

Pistolen-AbwehrStaller, M. S. & Lippmann, R. (2014). Pistolen-Abwehr. Judo Magazin, 07-08(2014), 46-47.

MesserabwehrStaller, M. S. & Lippmann, R. (2014). Messerabwehr. Judo Magazin, 06(2014), 46-47.

The analysis of successfully applied techniques in part 1 in Ju-Jitsu fightingStaller, M. S. (2013). The analysis of successfully applied techniques in part 1 in Ju-Jitsu fighting. LASE Journal of Sport Science, 4(2), 14-19.

Macht Krav Maga Sinn? Zu: Selbstverteidigung im DJBStaller, M. S. & Lippmann, R. (2013). Macht Krav Maga Sinn? Zu: Selbstverteidigung im DJB. Judo Magazin, 10(2013), 32-33.

Selbstverteidigung – Lehr- und Technikserie von der SommerschuleStaller, M. S. & Lippmann, R. (2013). Selbstverteidigung – Lehr- und Technikserie von der Sommerschule. Judo Magazin, 07-08(2013), 46-47.

The relevance of systematic video analysis of Jiu-Jitsu fights for elite athletes and coachesStaller, M. S. (2013). The relevance of systematic video analysis of Jiu-Jitsu fights for elite athletes and coaches. Signum Temporis, 6(2).

Selbstverteidigung mit Mario Staller – Lehr- und Technikserie von der SommerschuleStaller, M. S. & Lippmann, R. (2013). Selbstverteidigung mit Mario Staller – Lehr- und Technikserie von der Sommerschule. Judo Magazin, 07-08(2013), 46-47.

Selbstverteidigung (3)Staller, M. S. & Lippmann, R. (2012). Selbstverteidigung (3). Judo Magazin, 07-08(2012), 46-47.

Selbstverteidigung (2)Staller, M. S. & Lippmann, R. (2012). Selbstverteidigung (2). Judo Magazin, 06(2012), 46-47.

Selbstverteidigung (1)Staller, M. S. & Lippmann, R. (2012). Selbstverteidigung (1). Judo Magazin, 05(2012), 46-47.

Ich schaff das! – Training der Kompetenzerwartung im polizeilichen HandelnStaller, M. S. (2011). Ich schaff das! – Training der Kompetenzerwartung im polizeilichen Handeln. Polizeitrainer Magazin, 14, 25-30.

Lehrserie - Selbstverteidigung (3)Staller, M. S. & Lippmann, R. (2011). Lehrserie - Selbstverteidigung (3). Judo Magazin, 07-08(2011), 44-46.

Lehrserie - Selbstverteidigung (2)Staller, M. S. & Lippmann, R. (2011). Lehrserie - Selbstverteidigung (2). Judo Magazin, 06(2011), 46-47

Lehrserie - Selbstverteidigung (1)Staller, M. S. & Lippmann, R. (2011). Lehrserie - Selbstverteidigung (1). Judo Magazin, 05(2011), 46-47.

Grundlegende StandardsituationenStaller, M. S. (2009). Grundlegende Standardsituationen. Ju-Jutsu Journal, 07(2009), 20-21.

Spezialeinheiten und Spezialkräfte der Polizei - Besonderheiten, Herausforderungen, Entwicklungen: Wissenschaftliche AnnäherungenStaller, M. S., Koerner, S., & Schade, S. (Eds.). (2026). Spezialeinheiten und Spezialkräfte der Polizei - Besonderheiten, Herausforderungen, Entwicklungen: Wissenschaftliche Annäherungen. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49902-0

Interdisciplinary Approaches to Policing and Mental Health CrisesStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (Eds.). (2026). Interdisciplinary Approaches to Policing and Mental Health Crises. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/978-2-8325-8128-5

Police Conflict Management, Volume II: Training and EducationStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (Hrsg.). (2024). Police Conflict Management, Volume II: Training and Education. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41100-7

Diversität und Polizei, Perspektiven auf eine Polizei der Vielfalt – konkrete Handlungsoptionen und neue ReflexionsmöglichkeitenStaller, M. S., & Koerner, S. (Hrsg.). (2024). Diversität und Polizei, Perspektiven auf eine Polizei der Vielfalt – konkrete Handlungsoptionen und neue Reflexionsmöglichkeiten. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42565-4

Handbuch PolizeipsychologieStaller, M. S., Zaiser, B., & Koerner, S. (Hrsg.). (2023). Handbuch Polizeipsychologie. Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40118-4

Police Conflict Management, Volume I, Challenges and Opportunities in the 21st CenturyStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (Hrsg.). (2023). Police Conflict Management, Volume I, Challenges and Opportunities in the 21st Century. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-41096-3

Handbuch polizeiliches EinsatztrainingStaller, M. S., & Koerner, S. (Eds.). (2022). Handbuch polizeiliches Einsatztraining, Professionelles Konfliktmanagement – Theorie, Trainingskonzepte und Praxiserfahrungen. Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34158-9

Police Education and Training Revisited: Drawbacks and Advances.Staller, M. S., Bennell, C., Koerner, S., & Suss, J. (Eds.). (2022). Police Education and Training Revisited: Drawbacks and Advances. Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/978-2-83250-626-4

Proof-of-Concept for Reflexive Trauma Practice: Integrating Narrative Exposure Therapy into Occupational TherapyStaller, M. S., & Kramer, A. (2026). Proof-of-Concept for Reflexive Trauma Practice: Integrating Narrative Exposure Therapy into Occupational Therapy. AOTA INSPIRE 2026, April 23-25, 2026, Anaheim, CA, United States. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25734.54088

Theorizing the Psyche: Toward a Systems-Theoretical Account of Psychology’s “Object”Staller, M. S., & Koerner, S. (2026). Theorizing the Psyche: Toward a Systems-Theoretical Account of Psychology’s “Object.” “Madness, Mysticism, and the Reenchantment of Psychology”, APA Division 24 (Society for Theoretical and Philosophical Psychology), Spring Meeting 2026, May 14–16, Toronto, Canada. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.24056.81929

Learning Beyond Integration: Autopoietic Systems and the Ecology of MeaningKoerner, S., & Staller, M. S. (2026). Learning Beyond Integration: Autopoietic Systems and the Ecology of Meaning. “Madness, Mysticism, and the Reenchantment of Psychology”, APA Division 24 (Society for Theoretical and Philosophical Psychology), Spring Meeting 2026, May 14–16, Toronto, Canada. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.19843.87844

The Politics of Observation: How Psychological Theory Constructs Its Own DarknessKoerner, S., & Staller, M. S. (2026). The Politics of Observation: How Psychological Theory Constructs Its Own Darkness. ISTP 2026 Conference “Theorizing in Dark Times – Art, Narrative, Politics” Pratt Institute, Brooklyn, New York, June 8–12, 2026. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.26554.76489

Theorizing Danger: The Officer Safety ParadoxStaller, M. S., & Koerner, S. (2026). Theorizing Danger: The Officer Safety Paradox. ISTP 2026 Conference “Theorizing in Dark Times – Art, Narrative, Politics” Pratt Institute, Brooklyn, New York, June 8–12, 2026. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25357.29922

Ist es gefährlich? Narrative von Schutz und Sicherheit in der PolizeiStaller, M. S. (2026). Ist es gefährlich? Narrative von Schutz und Sicherheit in der Polizei. Vortragsreihe „Sicherheit“ Deutsche Klingenmuseum Solingen, 04. April 2024.

The Stress of Stress: A Systems-Theoretical Account of Police Training SemanticsKoerner, S., & Staller, M. S. (2026, July 22). The Stress of Stress: A Systems-Theoretical Account of Police Training Semantics. Martial Arts Studies Association Conference 2026, University of Brighton, Falmer Campus, 22-24 July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16685.04321

Organising Threat in Time: A Conceptual Bridge Between Psychotraumatology and Self-Defence TrainingKramer, A., Staller, M. S., & Koerner, S. (2026, July 23). Organising Threat in Time: A Conceptual Bridge Between Psychotraumatology and Self-Defence Training. Martial Arts Studies Association Conference 2026, University of Brighton, Falmer Campus, 22-24 July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.33606.43849

Professional Coaching as Situated Decision-Making in Martial Arts InstructionKoerner, S., Bonn, B., & Staller, M. S. (2026, July 24). Professional Coaching as Situated Decision-Making in Martial Arts Instruction. Martial Arts Studies Association Conference 2026, University of Brighton, Falmer Campus, 22-24 July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16855.43680

The (Non-)Definition of Martial Arts: Martial Arts as an Observational FormStaller, M. S., & Koerner, S. (2026, July 24). The (Non-)Definition of Martial Arts: Martial Arts as an Observational Form. Martial Arts Studies Association Conference 2026, University of Brighton, Falmer Campus, 22-24 July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.36673.52329

Cooperative Conflict as Occupation: The Potential of Self-Defense Training for Occupational TherapyStaller, M. S., Kramer, A., & Koerner, S. (2026, July 24). Cooperative Conflict as Occupation: The Potential of Self-Defense Training for Occupational Therapy. Martial Arts Studies Association Conference 2026, University of Brighton, Falmer Campus, 22-24 July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23251.75047

Prompting the Decision-Making: Martial Arts Instruction by Artificial IntelligenceBonn, B., Koerner, S., & Staller, M. S. (2026, July 24). Prompting the Decision-Making: Martial Arts Instruction by Artificial Intelligence. Martial Arts Studies Association Conference 2026, University of Brighton, Falmer Campus, 22-24 July.

Die Polizei und psychische (Ausnahme-)ZuständeStaller, M. S. (2026, June 24). Die Polizei und psychische (Ausnahme-)Zustände. Tagung der Bürger- und Polizeibeauftragten des Bundes und der Länder, Berlin, 24.06.26.

Polizeilogik 1.0: Die politische Dimension von Selbstverteidigung und EigensicherungStaller, M. S., & Koerner, S. (2025, March 11). Polizeilogik 1.0: Die politische Dimension von Selbstverteidigung und Eigensicherung. 12th Annual Conference of the dvs Commission ‘Martial Arts and Combat Sports’ in cooperation with the Institute for Sports Science, the Centre for Modern East Asian Studies (CeMEAS), and the Central Facility for Sports and Health: March 11. – 13. 2025 at the Georg-August-University Göttingen.

Zwischen Nähe und Distanz: Studentische Perspektiven auf das Kämpfen- Lernen in der HochschullehreKoerner, S., Ulrich, T., Staller, M. S., & Bonn, B. (2025, March 11). Zwischen Nähe und Distanz: Studentische Perspektiven auf das Kämpfen- Lernen in der Hochschullehre. 12th Annual Conference of the dvs Commission ‘Martial Arts and Combat Sports’ in cooperation with the Institute for Sports Science, the Centre for Modern East Asian Studies (CeMEAS), and the Central Facility for Sports and Health: March 11. – 13. 2025 at the Georg-August-University Göttingen.

Stories of Self-Defense? Narrative in der Vermittlung von Selbstverteidigung in YouTube ShortsBonn, B., Koerner, S., & Staller, M. S. (2025, March 11). Stories of Self-Defense? Narrative in der Vermittlung von Selbstverteidigung in YouTube Shorts. 12th Annual Conference of the dvs Commission ‘Martial Arts and Combat Sports’ in cooperation with the Institute for Sports Science, the Centre for Modern East Asian Studies (CeMEAS), and the Central Facility for Sports and Health: March 11. – 13. 2025 at the Georg-August-University Göttingen.

Professionelles Coaching: Begründetes EntscheidenStaller, M. S., & Koerner, S. (2025, June 24). Professionelles Coaching: Begründetes Entscheiden. Symposium Einsatztraining, Bundespolizei Lübeck, 24-25.06.26.

Was können Spezialeinheiten von der Selbstbestimmungstheorie lernen?Koerner, S., & Staller, M. S. (2025, June 25). Was können Spezialeinheiten von der Selbstbestimmungstheorie lernen? Symposium Einsatztraining, Bundespolizei Lübeck, 24-25.06.26.

How Unintended Consequences of CEWs in the Field point out the Blind Spots in the Lab: An Evidence-Based Critique of Contemporary ResearchZaiser, B., Staller, M. S., & Koerner, S. (2023, Mai 15). How Unintended Consequences of CEWs in the Field point out the Blind Spots in the Lab: An Evidence-Based Critique of Contemporary Research. Seventh Annual Conference of the American Society of Evidence-Based Policing University of Nevada, Las Vegas, 15-17 May 2023. https://www.doi.org/10.13140/RG.2.2.14243.63526

From Knowledge to Information: The Marking of Relevance of Police Use of Force Trainers & Social Competence CoachesStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2023, Mai 17). From Knowledge to Information: The Marking of Relevance of Police Use of Force Trainers & Social Competence Coaches. Seventh Annual Conference of the American Society of Evidence-Based Policing University of Nevada, Las Vegas, 15-17 May 2023. https://www.doi.org/10.13140/RG.2.2.31020.85124

„We do bad things to bad people“. Wissen über Alltagsgewalt am Beispiel Krav MagaKörner, S., Kron, T., & Staller, M. S. (2023, Juni 2). „We do bad things to bad people“. Wissen über Alltagsgewalt am Beispiel Krav Maga. Wissen und Gewalt. Szenarien der Grenzüberschreitung. Bauhaus Universität Weimar, 2.-3. Juni 2023. https://www.doi.org/10.13140/RG.2.2.17599.07846

Bestandsaufnahme zur Ausbildung in der PolizeiStaller, M. S. (2023, November 3). Bestandsaufnahme zur Ausbildung  in der  Polizei. Grüner Polizeikongress, Polizei in der Gesellschaft – zwischen Prävention, Strafverfolgung und Sozialarbeit, Berlin, 03.11.23.

The Primacy of “Badassness”: On the Function of Martial Arts in Police and Military Special ForcesStaller, M. S. (2022, July 1). The Primacy of “Badassness”: On the Function of Martial Arts in Police and Military Special Forces [Keynote]. Martial Arts, Tradition and Globalisation: 7th Martial Arts Studies Conference, University of Lausanne, Lausanne, Switzerland, June 29–July 2, 2022. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25586.58566

Der K(r)ampf um das Richtige: (Pseudo)Wissenschaft & Polizei)Staller, M. S. (2022, 23. Mai). Der K(r)ampf um das Richtige: (Pseudo)Wissenschaft & Polizei. IPK vor Ort - Wissenschaft im Dialog, 23.05.22, digital. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.22558.61764

Diversität in der Krise: Homosexualität, Polizei und UnterscheidungenStaller, M. S., & Koerner, S. (2022). Diversität in der Krise: Homosexualität, Polizei und Unterscheidungen. Polizei und Krise, Tagung Empirische Polizeiforschung, 09.-10. Juni 2022, Rothenburg/OL. http://dx.doi.org/110.13140/RG.2.2.25914.06081

„There must be an ideal solution...“  Assessing linear and nonlinear pedagogical approaches to knife defense performance of police recruitsKoerner, S., & Staller, M. S. (2022). „There must be an ideal solution...“  Assessing linear and nonlinear pedagogical approaches to knife defense performance of police recruits. Force Science Conference, Orlando, USA, June 21 - 23, 2022. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.32297.47200

Shooting performance of paintball players under stressFrenkel, M. O., Voigt, L., Staller, M. S., & Plessner, H. (2022). Shooting performance of paintball players under stress. FEPSAC 2022, 16 European Congress of Sport & Exercise Psychology “Sport, exercise and performance psychology: challenges and opportunities in a changing world”, Padova, Italy, 11 - 16 July 2022.

“No Groin. No Krav Maga.” Krav Maga’s reception in modern pop cultureKoerner, S., & Staller, M. S. (2022, June 30). “No Groin. No Krav Maga.” Krav Maga’s reception in modern pop culture. Martial Arts, Tradition and Globalisation: 7th Martial Arts Studies Conference, University of Lausanne, Lausanne, Switzerland, June 29–July 2, 2022. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.15520.25600

Die Sichtbarmachung nichtlinearer Trainingsfortschritte: Ein datenanalytischer Vorschlag für PrüfungsereignisseGlotzbach, R., Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Die Sichtbarmachung nichtlinearer Trainingsfortschritte: Ein datenanalytischer Vorschlag für Prüfungsereignisse. „reflEct! – Reflektierte Praxis in Kampfkunst und Kampfsport  in Forschung und Lehre 2021“, Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport", 06.-07. Oktober 2022, Ludwigsburg. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.28430.64324

The violence of violence: Reflexive violence and its pedagogical potential in video games using the example of „The Last of Us 2“.Koerner, S., & Staller, M. S. (2022, 25. Oktober). The violence of violence: Reflexive violence and its pedagogical potential in video games using the example of „The Last of Us 2“. Freedom | Oppression | Games & Play, FROG 2022 - Future and Reality of Gaming, University of Krems, 25.-27.11.22.

Vom Potential Narrativer Einbettung von Gewalt in Videospielen: Brutales Kämpfen und Pädagogische Kommunikation in „The Last of Us 2“Staller, M. S., & Koerner, S. (2022). Vom Potential Narrativer Einbettung von Gewalt in Videospielen: Brutales Kämpfen und Pädagogische Kommunikation in „The Last of Us 2“. „reflEct! – Reflektierte Praxis in Kampfkunst und Kampfsport  in Forschung und Lehre 2021“, Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport", 06.-07. Oktober 2022, Ludwigsburg. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.11653.42725

No Brain No Gain - Science Update 2022 für Einsatztrainer:innen der Justiz in ÖsterreichKoerner, S., & Staller, M. S. (2022, 20. Oktober). No Brain No Gain - Science Update 2022 für Einsatztrainer:innen der Justiz in Österreich. Fortbildung für Einsatztrainer:innen 2022 des Bundesamtes für Justiz, Österreich in Schielleiten, 17. – 22.10.2022.

Performing under stress: Interaction effects of physical and emotional stress on shooting performance of paintball playersFrenkel, M. O., Giessing, L., Egger-Lampl, S., Staller, M. S., & Plessner, H. (2020). Performing under stress: Interaction effects of physical and emotional stress on shooting performance of paintball players. North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity Virtual Conference, 11.–12.06.2020. https://doi.org/10.1123/jsep.2020-0172

Train2fight the virus – Möglichkeiten universitärer Online-Lehre in der SportpraxisKörner, S. & Staller, M. S. (2020). Train2fight the virus – Möglichkeiten universitärer Online-Lehre in der Sportpraxis. Future and Reality of Gaming (FROG): „A ludic society“. 14th Vienna Game Conference. Wien, 21.-22.11.20

„Is there more?“ – On the non-definition of gamified teachingStaller, M. S. & Körner, S. (2020). „Is there more?“ – On the non-definition of gamified teaching. Future and Reality of Gaming (FROG): „A ludic society“. 14th Vienna Game Conference. Wien, 21.-22.11.20

“Where did you learn to fight?”: Gamification of an online fighting class for students at German Sport University CologneKoerner, S. & Staller, M. S. (2020). “Where did you learn to fight?”: Gamification of an online fighting class for students at German Sport University Cologne. 6th International Conference on Cyber Security and Privacy in Communication Networks (ICCS) 2020. Patna / Indien, 27.-29.12.20

Is it a Crime? Reflexive Practice and the Non-Definition of GamificationStaller, M. S. & Koerner, S. (2020). Is it a Crime? Reflexive Practice and the Non-Definition of Gamification. 6th International Conference on Cyber Security and Privacy in Communication Networks (ICCS) 2020. Patna / Indien, 27.-29.12.20

Situativität im CoachingKörner, S., & Staller, M. S. (2019). Situativität im Coaching. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Zwischen Irritation und Indifferenz – Die Polizei als lernende Organisation? Eine FallanalyseKörner, S., & Staller, M. S. (2019). Zwischen Irritation und Indifferenz – Die Polizei als lernende Organisation? Eine Fallanalyse. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

„Das ist anders geworden...“ – Sichtweisen von Einsatztrainer*innen auf Polizeianwärter*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). „Das ist anders geworden...“ – Sichtweisen von Einsatztrainer*innen auf Polizeianwärter*innen. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

„Es ist ja immer irgendwie eine andere Situation...“ – Konflikt- versus Trainingserfahrungen von Polizist*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). „Es ist ja immer irgendwie eine andere Situation...“ – Konflikt- versus Trainingserfahrungen von Polizist*innen. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

„Pädagogik..., hat man oder hat man nicht...“ – Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der PolizeiKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). „Pädagogik..., hat man oder hat man nicht...“ – Zur Rolle von Pädagogik im Einsatztraining der Polizei. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

„Weil mein Background da war ...“ – Biographische Effekte bei Einsatztrainern*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). „Weil mein Background da war ...“ – Biographische Effekte bei Einsatztrainern*innen. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Geht da mehr? – Vergleich linearer und nicht-linearer Trainingspädagogik im Einsatztraining von Polizist*innenKörner, S., Staller, M. S., & Kecke, A. (2019). Geht da mehr? – Vergleich linearer und nicht-linearer Trainingspädagogik im Einsatztraining von Polizist*innen. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Aggressionen und Gewalt gegen Beschäftigte der Kommunalverwaltung der Stadt IserlohnLechtonen, J., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Aggressionen und Gewalt gegen Beschäftigte der Kommunalverwaltung der Stadt Iserlohn. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Die Entwicklung des Polizeiliches Einsatztrainings – Fallstudie BundespolizeiNeuwald, N., Körner, S., & Staller, M. S. (2019). Die Entwicklung des Polizeiliches Einsatztrainings – Fallstudie Bundespolizei. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Der Umgang von Polizeikommissaranwärter*innen mit der Schusswaffe im Verlauf der AusbildungSchwering, M., Staller, M. S., Körner, S., & Kecke, A. (2019). Der Umgang von Polizeikommissaranwärter*innen mit der Schusswaffe im Verlauf der Ausbildung. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Coaching im Kampfsport: Zur Konzeptualisierung des Handelns als Trainer*inStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Coaching im Kampfsport: Zur Konzeptualisierung des Handelns als Trainer*in. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Fertigkeitsentwicklung im Einsatztraining: Zur Problematik der IsolationStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Fertigkeitsentwicklung im Einsatztraining: Zur Problematik der Isolation. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Komplexe Gewaltprävention: Reflexionen zum Umgang mit GewaltStaller, M. S., & Körner, S. (2019). Komplexe Gewaltprävention: Reflexionen zum Umgang mit Gewalt. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

The dark side of self-defence: Erkenntnisse aus der AggressionsforschungStaller, M. S., & Körner, S. (2019). The dark side of self-defence: Erkenntnisse aus der Aggressionsforschung. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Das Partner-Interaktions-Modell für physische Simulationen: Validierung durch Trainierende im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S., Körner, S., & Heil, V. (2019). Das Partner-Interaktions-Modell für physische Simulationen: Validierung durch Trainierende im polizeilichen Einsatztraining. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Sicherheit im Zug – Eine trainingspädagogische Analyse der Sicherheitslage im Regio Zug NRW 2016 bis 2018Staller, M. S., Körner, S., & Ingenfeld, S. (2019). Sicherheit im Zug – Eine trainingspädagogische Analyse der Sicherheitslage im Regio Zug NRW 2016 bis 2018. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

„War ne Runde Sache“ – Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innenStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I., & Kecke, A. (2019). „War ne Runde Sache“ – Die reflexive Coaching Praxis von polizeilichen Einsatztrainer*innen. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Guardians and Warriors – Die polizeiliche Grundhaltung von Polizeianwärter*innen in Nordrhein-WestfalenStephan, C., Staller, M. S., & Körner, S. (2019). Guardians and Warriors – Die polizeiliche Grundhaltung von Polizeianwärter*innen in Nordrhein-Westfalen. 8. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Vechta, 03.-05.10.19.

Professionalization in progress: Police use of force self-defense training in GermanyKörner, S., Staller, M. S., Heil, V., Klemmer, I., & Kecke, A. (2018). Professionalization in progress: Police use of force self-defense training in Germany. The 2018 International Wingate Congress of Exercise and Sport Sciences. Wingate, Israel, 07.-10.06.18.

Your partner makes you better: The partner interaction paradigm in conflict trainingStaller, M. S., & Körner, S. (2018). Your partner makes you better: The partner interaction paradigm in conflict training. The 2018 International Wingate Congress of Exercise and Sport Sciences. Wingate, Israel, 07.-10.06.18.

Avoidance, deescalation and attacking: An expert coach consensus in self-defence practiceStaller, M. S., Abraham, A., Poolton, J. M., & Körner, S. (2018). Avoidance, deescalation and attacking: An expert coach consensus in self-defence practice. The 2018 International Wingate Congress of Exercise and Sport Sciences. Wingate, Israel, 07.-10.06.18.

Exekutivfunktionen in „Einsatzsituationen“ – Ein Vergleich zwischen Polizisten und FußballernFaupl, T. M., Staller, M. S., Mayer, J., Spielmann, J., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2018). Exekutivfunktionen in „Einsatzsituationen“ – Ein Vergleich zwischen Polizisten und Fußballern. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.–17.11.2018.

Interaktionsdynamiken in der Entstehung von Gewalt gegenüber Rettungskräften – Eine PilotstudieHeil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2018). Interaktionsdynamiken in der Entstehung von Gewalt gegenüber Rettungskräften – Eine Pilotstudie. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Konzeption von Realität im Selbstverteidigungstraining – Welche Parameter sind für Trainierende bedeutend? 7Heil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2018). Konzeption von Realität im Selbstverteidigungstraining – Welche Parameter sind für Trainierende bedeutend? 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Quellen, Themen und Wissenseinsatz von Einsatztrainer*innenKörner, S. & Staller, M. S. (2018). Quellen, Themen und Wissenseinsatz von Einsatztrainer*innen. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Kämpfen-Lernen: Das Training der SuperheldenKörner, S., & Staller, M. S. (2018). Kämpfen-Lernen: Das Training der Superhelden. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

The Creation of Krav Maga – Fallstudie DeutschlandKörner, S., Staller, M. S., & Judkins, B. N. (2018). The Creation of Krav Maga – Fallstudie Deutschland. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Motivationale Grundbedürfnisse von Polizeibeamten beim EinsatztrainingPester, L., Körner, S., & Staller, M. S. (2018). Motivationale Grundbedürfnisse von Polizeibeamten beim Einsatztraining. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Es kommt drauf an: Zur Komplexität des KämpfensStaller, M. S., & Körner, S. (2018). Es kommt drauf an: Zur Komplexität des Kämpfens. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

„Draußen ist es nie so wie es hier ist“ – Die Wahrnehmung von Einsatz- und Konfliktsituationen von Polizeikommissarsanwärter*innenStaller, M. S., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2018). „Draußen ist es nie so wie es hier ist“ – Die Wahrnehmung von Einsatz- und Konfliktsituationen von Polizeikommissarsanwärter*innen. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Die Trainingspraxis im polizeilichen Einsatztraining: Eine FallstudieStaller, M. S., Körner, S., Heil, V., Klemmer, I. & Kecke, A. (2018). Die Trainingspraxis im polizeilichen Einsatztraining: Eine Fallstudie. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

The journey is the destination: An expertise-oriented perspective on thinking, experiencing and practicing martial arts, combat sports and self-defenceStaller, M. S. (2018). The journey is the destination: An expertise-oriented perspective on thinking, experiencing and practicing martial arts, combat sports and self-defence. 7. Jahrestagung der dvs-Kommission Kampfkunst und Kampfsport. Gent, Belgien, 15.-17.11.18.

Mehr gelernt als geplant? – Versteckte Lehrpläne im Einsatztraining [Konferenzbeitrag]Staller, M. S., Körner, S., Heil, V., & Kecke, A. (2018). Mehr gelernt als geplant? – Versteckte Lehrpläne im Einsatztraining. Tagung Empirische Polizeiforschung XXII: „Demokratie und Menschenrechte – Herausforderungen für und an die polizeiliche Bildungsarbeit“. Münster, 07.07.18.

Mehr Engagement im Trainingsprozess? - Das „Sport Education Model“ im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M., Bertram, O., Hastie, P., Körner, S., Heil, V., & Abraham, A. (2017). Mehr Engagement im Trainingsprozess? - Das „Sport Education Model“ im polizeilichen Einsatztraining. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover, 15.06.2017.

A Season of Sport Education in Police Use of Force TrainingStaller, M., Bertram, O., Hastie, P., Körner, S., Heil, V., & Abraham, A. (2017). A Season of Sport Education in Police Use of Force Training. Global Coach Conference 2017, Liverpool, 31.07.2017.

Gewalt gegen Einsatzkräfte?! Was können wir tunStaller, M. (2017). Gewalt gegen Einsatzkräfte?! Was können wir tun. Curriculum Notfallmedizin, Universität Mainz, 06.09.2017.

System vs. Methode – Nichtlineare Pädagogik im polizeilichen EinsatztrainingKörner, S. & Staller, M. S. (2017). System vs. Methode – Nichtlineare Pädagogik im polizeilichen Einsatztraining. „Training im Sport“ - Jahrestagung der dvs-Sektion Trainingswissenschaft. Mainz, 21.09.2017.

Conceptions of Reality in Self-Defence Training: Impulse for DiscussionHeil, V., Staller, M. S., & Körner, S. (2017). Conceptions of Reality in Self-Defence Training: Impulse for Discussion. “Kampfkunst und Kampfsport als Herausforderung inter- und transdiziplinärer Forschung“ - 6. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“. Lüneburg, 26.- 28.09. 2017.

Martial Arts und die Pädagogik des TerrorsKörner, S. & Staller, M. S. (2017). Martial Arts und die Pädagogik des Terrors. “Kampfkunst und Kampfsport als Herausforderung inter- und transdiziplinärer Forschung“ - 6. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“. Lüneburg, 26.- 28.09. 2017.

Expert Consensus in Self-Defence: Results of an International Delphi PollStaller, M., Abraham, A., Poolton, J., & Körner, S. (2017). Expert Consensus in Self-Defence: Results of an International Delphi Poll. “Kampfkunst und Kampfsport als Herausforderung inter- und transdiziplinärer Forschung“ - 6. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“. Lüneburg, 26.- 28.09. 2017.

Motivation im polizeilichen Einsatztraining: Ergebnisse einer qualitativ-empirischen StudieStaller, M., Körner, S., Heil, V. & Kecke, A. (2017). Motivation im polizeilichen Einsatztraining: Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie. “Kampfkunst und Kampfsport als Herausforderung inter- und transdiziplinärer Forschung“ - 6. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“. Lüneburg, 26.- 28.09. 2017.

„Hit me (not so) hard!”Staller, M., Körner, S., Heil, V., Kecke, A. & Lorei, C. (2017). „Hit me (not so) hard!”. “Kampfkunst und Kampfsport als Herausforderung inter- und transdiziplinärer Forschung“ - 6. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“. Lüneburg, 26.- 28.09. 2017.

„Train as you fight?!“ – Aktuelle Ergebnisse der trainingspädagogischen Forschung im EinsatztrainingStaller, M. S. (2017). „Train as you fight?!“ – Aktuelle Ergebnisse der trainingspädagogischen Forschung im Einsatztraining. „Gewalt und Polizei“ – Symposium der Sicherheitsakademie. Wien, 04.10.2017.

Gewalt gegen Rettungskräfte?! Deeskalation und mehr… Technik? 14Staller, M. S. (2017). Gewalt gegen Rettungskräfte?! Deeskalation und mehr… Technik? 14. Notfallsymposium der Deutschen Gesellschaft für Wehrmedizin und Wehrpharmazie. Westerstede, 11.10.2017.

Beyond technique. The limits of books (and online videos) in coach development in the context of self-defence skill developmentStaller, M. S., Körner, S., & Abraham, A. (2017). Beyond technique. The limits of books (and online videos) in coach development in the context of self-defence skill development. Fight Books in Comparative Perspective – 1. International St. Martin Conference. Solingen, 10.11.2017.

System or methodology? Towards a nonlinear pedagogy of self-defence in the law enforcement and the civilian domain [Konferenzbeitrag]Körner, S. & Staller, M. (2017). System or methodology? Towards a nonlinear pedagogy of self-defence in the law enforcement and the civilian domain. 11th Annual International Conference on Sociology, Athen, 02.05.2017.

„Aus großer Kraft folgt große Verantwortung!“ – Die ethische Dimension eines vermeintlich brutalen SelbstverteidigungssystemsStaller, M. (2016). „Aus großer Kraft folgt große Verantwortung!“ – Die ethische Dimension eines vermeintlich brutalen Selbstverteidigungssystems. Jahrestagung des dvs-Sektion Sportphilosophie: „Kraft, Muskeln und Geschlecht: Performanz muskulöser Körper im Spitzensport“. Darmstadt, 28.-31.01.2016.

Preparing for the real world encounter: representative learning design in police use-of-force trainingStaller, M. & Zaiser, B. (2016). Preparing for the real world encounter: representative learning design in police use-of-force training. The 2016 International Wingate Congress of Exercise and Sport Sciences. Wingate, Israel – 02.-05.06.16.

The effects of live and simulation weapons in training on heart rate variability of police officersStaller, M., Zaiser, B. & Cole, J. (2016). The effects of live and simulation weapons in training on heart rate variability of police officers. The 2016 International Wingate Congress of Exercise and Sport Sciences. Wingate, Israel – 02.-05.06.16.

The effects of simulated armed confrontations on executive and cardiovascular functioningStaller, M., Zaiser, B. & Cole, J. (2016). The effects of simulated armed confrontations on executive and cardiovascular functioning. The 2016 International Wingate Congress of Exercise and Sport Sciences. Wingate, Israel – 02.-05.06.16.

Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall: Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. (2016). Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall: Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen Einsatztraining. 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik: Bildungsforschung im Sport. Frankfurt/M., 26.-28.06.2016.

The effects of threat on cognition: Attentional biases and risk-taking in police officers and martial artistsStaller, M. & Cole, J. (2016). The effects of threat on cognition: Attentional biases and risk-taking in police officers and martial artists. Martial Arts Studies: An International Interdisciplinary Conference, Cardiff, UK, 19.-21.07.16.

The simulated armed confrontation: A novel paradigm for studying the neuropsychology of human defensive behaviourStaller, M. & Cole, J. (2016). The simulated armed confrontation: A novel paradigm for studying the neuropsychology of human defensive behaviour. Martial Arts Studies: An International Interdisciplinary Conference, Cardiff, UK, 19.-21.07.16.

Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall - Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M., & Zaiser, B. (2016). Zwischen Training und der Anwendung im Ernstfall - Repräsentatives Lerndesign im polizeilichen Einsatztraining. Martial Arts & Society – 5. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“, Köln, 06.-08.10.16.

Gamification und Selbstverteidigung - eine trainingspädagogische SichtweiseStaller, M., Althaus, P., Heil, V., & Klemmer, I. (2016). Gamification und Selbstverteidigung - eine trainingspädagogische Sichtweise. Martial Arts & Society – 5. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“, Köln, 06.-08.10.16.

Motive in der Selbstverteidigung - Erste Ergebnisse einer quantitativen Studie am Beispiel Krav Maga und Wing ChunStaller, M., Heil, V., & Körner, S. (2016). Motive in der Selbstverteidigung - Erste Ergebnisse einer quantitativen Studie am Beispiel Krav Maga und Wing Chun. Martial Arts & Society – 5. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“, Köln, 06.-08.10.16.

Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining - Die Wirkung von Simulations- und Echtwaffen auf die individuelle StressbelastungStaller, M., Zaiser, B., & Cole, J. (2016). Waffensysteme im polizeilichen Einsatztraining - Die Wirkung von Simulations- und Echtwaffen auf die individuelle Stressbelastung. Martial Arts & Society – 5. Jahrestagung der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“, Köln, 06.-08.10.16.

Performance Under Pressure – Kognitives Fertigkeitstraining für VerhandlerStaller, M. (2015). Performance Under Pressure – Kognitives Fertigkeitstraining für Verhandler. EU-Pilot Lehrgang „Gesprächsführung bei Geiselnahmen größerer Menschenmassen“, Bundeskriminalamt, Berlin, 23.04.15.

Bridging the Gap: Investigating Effectiveness in Self-DefenceStaller, M. (2015). Bridging the Gap: Investigating Effectiveness in Self-Defence. Martial Arts Studies Conference, Cardiff, 11.06.15.

Ist Deeskalation auch Selbstverteidigung? Die Intension und Extension von Kernbegriffen im Bereich der SelbstverteidigungStaller, M. & Bertram, O. (2015). Ist Deeskalation auch Selbstverteidigung? Die Intension und Extension von Kernbegriffen im Bereich der Selbstverteidigung. Internationales Symposium der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“: Martial Arts Studies in Germany – Defining and Crossing Disciplinary Boundaries. Mainz, 01.10.15.

Quo Vadis Selbstverteidigung? Richtungen, Ansätze und Perspektiven der Selbstverteidigung in DeutschlandStaller, M., Bertram, O., Althaus, P., Heil, V. & Klemmer, I. (2015). Quo Vadis Selbstverteidigung? Richtungen, Ansätze und Perspektiven der Selbstverteidigung in Deutschland. Internationales Symposium der dvs-Kommission „Kampfkunst und Kampfsport“: Martial Arts Studies in Germany – Defining and Crossing Disciplinary Boundaries. Mainz, 01.10.15.

Kognitives Fertigkeitstraining in der polizeilichen PraxisStaller, M. (2014). Kognitives Fertigkeitstraining in der polizeilichen Praxis. Präsentation - EU-Projekt „Performance Coaching for Special Forces“, Center of Mental Excellence, Westerham, 29.01.14.

„Fight like a girl“: Selbstverteidigung für Frauen im Rahmen des israelischen Selbstverteidigungssystems Krav MagaStaller, M. (2014). „Fight like a girl“: Selbstverteidigung für Frauen im Rahmen des israelischen Selbstverteidigungssystems Krav Maga. 4. Symposium „Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre“, University of Education Ludwigsburg, 09.10.14.

Differenzieren oder nicht? – Die Geschlechterrolle im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. (2014). Differenzieren oder nicht? – Die Geschlechterrolle im polizeilichen Einsatztraining. 4. Symposium „Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre“, University of Education Ludwigsburg, 09.10.14.

Sicherheitsdenken und –handeln im Krav Maga: Der israelische Ansatz im Bereich der Selbstverteidigung für FrauenStaller, M. & Bertram, O. (2014). Sicherheitsdenken und –handeln im Krav Maga: Der israelische Ansatz im Bereich der Selbstverteidigung für Frauen. 4. Symposium „Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre“, University of Education Ludwigsburg, 09.10.14.

Entscheidungsprozesse in ExtremsituationenStaller, M. (2014). Entscheidungsprozesse in Extremsituationen. Notfallmedizinisches Kolloquium, Dr. Horst-Schmidt-Klinik Wiesbaden, 03.12.14.

Kognitives Fertigkeitstraining in der polizeilichen Praxis - Möglichkeiten eines psychologisch gestützten EinsatztrainingsStaller, M. (2013). Kognitives Fertigkeitstraining in der polizeilichen Praxis - Möglichkeiten eines psychologisch gestützten Einsatztrainings. Didaktik der Polizeipsychologie, Frankfurt, 17.06.13.

The Structure of Jiu-Jitsu Fights and its Relevance for Elite Athletes and CoachesStaller, M. (2013). The Structure of Jiu-Jitsu Fights and its Relevance for Elite Athletes and Coaches. Conference oft the International Journal of Arts & Sciences, Bad Hofgastein, 21.06.13.

Leistungssport vs. Realität – Vergleich eines israelischen Konzeptes des Einsatztrainings mit sportwissenschaftlichen ErkenntnissenStaller, M. (2013). Leistungssport vs. Realität – Vergleich eines israelischen Konzeptes des Einsatztrainings mit sportwissenschaftlichen Erkenntnissen. Konferenz „Didaktik des Einsatztrainings“, Frankfurt, 25.06.13.

Sportwissenschaft und Einsatztraining – Trainingsdidaktische Empfehlungen für EinsatztrainerStaller, M. (2013). Sportwissenschaft und Einsatztraining – Trainingsdidaktische Empfehlungen für Einsatztrainer. Internationaler Einsatztrainerworkshop „Einsatz- und Kurzwaffentechniken“, Bundeskriminalamt, Wiesbaden, 12.09.13.

Gewalt gegen Polizeibeamte - Zum Bedarf eines Kompetenzmodells zur Abwehr von gewalttätigen AngriffenBochenek, A. & Staller, M. (2013). Gewalt gegen Polizeibeamte - Zum Bedarf eines Kompetenzmodells zur Abwehr von gewalttätigen Angriffen. Internationales Symposium „Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013“, Nürnberg, 08.11.13.

Kämpfen lehren im polizeilichen Kontext - Zum Kompetenzprofil des EinsatztrainersStaller, M. (2013). Kämpfen lehren im polizeilichen Kontext - Zum Kompetenzprofil des Einsatztrainers. Internationales Symposium „Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013“, Nürnberg, 08.11.13.

Die Wettkampfstruktur im Ju-Jutsu Fighting unter zeitlichen Aspekten - Eine Analyse von Kämpfen auf Weltklasse-NiveauStaller, M. & Racky, A. (2013): Die Wettkampfstruktur im Ju-Jutsu Fighting unter zeitlichen Aspekten - Eine Analyse von Kämpfen auf Weltklasse-Niveau. Internationales Symposium „Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013“, Nürnberg, 08.11.13.

Grundlagen der Judo-Selbstverteidigung: Atemi-Waza und Verteidigungshandlungen Staller, M. S. (2011). Grundlagen der Judo-Selbstverteidigung: Atemi-Waza und Verteidigungshandlungen (DVD). Deutschland: Kessler Digitale Judo-Lehrmedien.

Judo Kyu-Prüfungsprogramm: Anwendungsaufgaben Stand und Boden Staller, M. S. (2011). Judo Kyu-Prüfungsprogramm: Anwendungsaufgaben Stand und Boden (DVD). Overath: Kessler Digitale Judo-Lehrmedien.

Judo DAN-Prüfungsprogramm: Anwendungsaufgaben Stand und BodenStaller, M. S. (2011). Judo DAN-Prüfungsprogramm: Anwendungsaufgaben Stand und Boden (DVD). Overath: Kessler Digitale Judo-Lehrmedien.

Gamification im Unterricht: Ein praktischer Leitfaden für Lehrer*innenKörner, S., Staller, M., Uhlich, T., Bonn, B., & Schué, N. (2025). Gamification im Unterricht: Ein praktischer Leitfaden für Lehrer*innen. Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48447-7

Systemisches Coachen mit Menschen und Tieren: Sich selbst besser verstehen durch die Begegnung mit Tieren – heilen, wachsen, wirksam werdenKramer, A., & Staller, M. S. (2024). Systemisches Coachen mit Menschen und Tieren: Sich selbst besser verstehen durch die Begegnung mit Tieren – heilen, wachsen, wirksam werden. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44917-9_5

Gamification in der Hochschullehre, Ein praktischer Leitfaden für Dozent*innenKörner, S., Bonn, B., & Staller, M. S. (2024). Gamification in der Hochschullehre, Ein praktischer Leitfaden für Dozent*innen. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-45130-1

Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport - Ein Leitfaden für Studium und BerufKörner, S., Staller, M., & Bonn, B. (2024). Toolset wissenschaftliche Methoden im Sport - Ein Leitfaden für Studium und Beruf. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44294-1

Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für Rettungskräfte, Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und SelbstverteidigungStaller, M. S., & Körner, S. (2024). Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für Rettungskräfte, Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44700-7_8

Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Polizei: Wissenschaftliches Denken, Arbeiten, Handeln, Forschen und KommunizierenStaller, M., & Körner, S. (2023). Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Polizei: Wissenschaftliches Denken, Arbeiten, Handeln, Forschen und Kommunizieren. Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41518-1

Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für ErwachseneKörner, S., & Staller, M. S. (2022). Verhalten bei Gewalt – Selbstschutz für Erwachsene: Dein persönliches Konzept für Gewaltprävention und Selbstverteidigung. Springer Gabler, Wiesbaden.

„Ich bin nur die Vertretung…“: Gamifizierung in der Psychologie Lehre an einer Hochschule der PolizeiStaller, M. S. (2020). „Ich bin nur die Vertretung…“: Gamifizierung in der Psychologie Lehre an einer Hochschule der Polizei. Frankfurt: Verlag für Polizeiwissenschaft.

Steigerung der Kompetenzerwartung im polizeilichen EinsatztrainingStaller, M. S. (2011). Steigerung der Kompetenzerwartung im polizeilichen Einsatztraining. München: GRIN Verlag.

Sportpsychologischer Rahmentrainingsplan im Grundlagentraining Ju-Jutsu FightingStaller, M. S. (2011). Sportpsychologischer Rahmentrainingsplan im Grundlagentraining Ju-Jutsu Fighting. München: GRIN Verlag.

Wettkampfangst und Angstbewältigung im Ju-Jutsu: Eine empirische Studie mit Ju-Jutsukas unterschiedlicher LeistungsklassenStaller, M. S. (2011). Wettkampfangst und Angstbewältigung im Ju-Jutsu: Eine empirische Studie mit Ju-Jutsukas unterschiedlicher Leistungsklassen. München: GRIN Verlag.

Anforderungsorientiertes Koordinationstraining im Ju-Jutsu FightingStaller, M. S. (2009). Anforderungsorientiertes Koordinationstraining im Ju-Jutsu Fighting. München: GRIN Verlag.

Buchbesprechung: Uwe Füllgrabe (2021) - Psychologie der EigensicherungStaller, M. S., Koerner, S., & Zaiser, B. (2022). Buchbesprechung: Uwe Füllgrabe (2021) - Psychologie der Eigensicherung, 9.Auflage. Richard Boorberg Verlag. ISBN 978-3-415-06953-4, 348 Seiten. Die Polizei, 112(9), 371–372.