Schriftliche Leistungsnachweise Von der Planung bis zur Auswertung

In diesem hochschuldidaktischen Selbstlernangebot geht es um die Erstellung zentraler und dezentraler schriftlicher Leistungsnachweise an der HSPV NRW.

Dabei werden die didaktischen Aspekte, fachspezifische Besonderheiten sowie Vorgaben und Anforderungen der HSPV NRW beleuchtet, die für Lehrende bei der Erstellung von Klausuren und Aktenbearbeitungen relevant sind.

zur Online-Fortbildung in ILIAS

In vier aufeinander aufbauenden Modulen stehen unter anderem digitale Lernmodule, Videos und Checklisten zur Verfügung, in denen Lehrende sich mit der didaktisch sinnvollen Gestaltung von Klausuren und Aktenbearbeitungen nach den Vorgaben der HSPV NRW auseinandersetzen können.

• Modul 1: Hochschuldidaktische Grundlagen, Anforderungen und Funktionen von Prüfungen
• Modul 2: Konstruktion von schriftlichen Leistungsnachweisen
• Modul 3: Qualitätssicherung
• Modul 4: Praktische Einblicke

Nach den vier inhaltlichen Modulen können die Teilnehmenden entscheiden, in welchem Umfang sie die Abschlussaufgabe zur Reflexion und Anwendung des Gelernten bearbeiten wollen.

Die Teilnehmenden sind nach der Fortbildung in der Lage, kompetenzorientierte schriftliche Leistungsnachweise zu konzipieren, indem sie...

• die inhaltlichen, formalen und rechtlichen Anforderungen der HSPV NRW bei deren Erstellung anwenden,
• die einzelnen Handlungsschritte bei der Konstruktion von schriftlichen Leistungsnachweisen nach hochschuldidaktischen und wissenschaftlichen Standards durchführen,
• eigene und fremde Entwürfe schriftlicher Leistungsnachweise anhand verschiedener Kriterien kritisch überprüfen und entsprechende Anpassungen vorschlagen können, 

um die Qualität der schriftlichen Leistungsnachweise an der HSPV NRW sicherzustellen.

Die Fortbildung ist im Themenfeld "Prüfen und Bewerten" im Erweiterungsmodul des hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms mit 4 AE beziehungsweise 8 AE anrechenbar. Die anzurechnenden AE richten sich nach dem Bearbeitungsumfang der Abschlussaufgabe.