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Salzmann, Vanessa (2011) Wieviel Theorie braucht die Polizei? Praxisorientierung und Qualitätssicherung in der polizeilichen Hochschulbildung unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Modulevaluation , Wieviel Theorie braucht die Polizei? Praxisorientierung und Qualitätssicherung in der polizeilichen Hochschulbildung unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Modulevaluation

Titel:
Wieviel Theorie braucht die Polizei? Praxisorientierung und Qualitätssicherung in der polizeilichen Hochschulbildung unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Modulevaluation

Jahr(gang):
2011

Verlagsort:
Münster

Schlagworte:
Schlüsselkompetenzen, Bologna-Prozess, Praxisorientierung