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Burgheim, Joachim (2000) Von Pawlow zur Transferdiskussion: Lerntheoretische Überlegungen zur Problematik des Lerntransfers im Rahmen der Fachhochschulausbildung , In A. Sterbling (Hrsg.), Lern- und Wissenstransfer unter besonderer Berücksichtigung di Von Pawlow zur Transferdiskussion: Lerntheoretische Überlegungen zur Problematik des Lerntransfers im Rahmen der Fachhochschulausbildung

Titel:
Von Pawlow zur Transferdiskussion: Lerntheoretische Überlegungen zur Problematik des Lerntransfers im Rahmen der Fachhochschulausbildung

Jahr(gang):
2000

Schlagworte:
Hochschuldidaktik, Gedächtnis, Lerntransfer, Lerntheorie, Transfermodelle, Motivation, Transferbarrieren