Förderung sprachlicher Kompetenzen – Das Potential der Familiensprache für den Wortschatzerwerb aus Texten.
McElvany, N., Ohle, A., El-Khechen, W., Hardy, I. & Cinar, M. (2017). Förderung sprachlicher Kompetenzen – Das Potential der Familiensprache für den Wortschatzerwerb aus Texten. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 31, 13–25.
Jahr(gang):2017
(Erst-)Autor:
- McElvany, N.
(Co-)Autoren:
Name der Zeitschrift:Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
Heft/Ausgabe:31
Seiten von-bis:13-25
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